皖西学院专升本招生英语专业考试大纲

浏览次数:次 发布时间:2021-05-03

即将参加2020年安徽高考的考生,想考前好好学习。首先看安徽高考大纲。下面是乐贞老师编写的2019年皖西专升本高考大纲。准备参加2020年考试的考生可以先做个参考。

皖西学院英语专业考试大纲

一、公共课(综合英语)考试大纲

英语专业公共课考试分为四个部分:1、语法和词汇;二.填写完整的表格空;3.阅读理解;四.写作。

一、语法和词汇

考试要求:(a)从大纲的一级到四级,语法结构表的所有内容都要灵活正确的使用。

(b)掌握大纲词汇规定的5000-6000个认知词中的2000-2500个词及其基本搭配。

问题类型:本部分分为单项选择题,共40题,每题4个选项。大约50%的题目是单词、短语和短语的用法,大约50%是语法结构。

测试的目的是测试学生使用词汇、短语、语法结构和基本语法概念的能力。

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ⅱ.完形填空空(完形填空)20 '

考试要求:要求考生在全面理解给定短文内容的基础上选择最佳答案,使短文的意义和结构恢复完整。

问题类型:本问题为单项选择题。一篇250字左右的短文,有二十空个空格,题材熟悉,难度中等。每空是一个问题,每个问题有四个选项。用空填充的词包括结构词和实体词。

考试的目的是测试学生的综合语言能力。

ⅲ.阅读理解50 '

测试要求:

(一)能够阅读英美国家出版的难度适中的文章和资料,掌握所阅读材料的主旨和大意。(二)理解解释主要思想和一般思想的事实和细节。(三)不仅要理解字面意思,还要根据阅读的材料做出一定的判断和推断。㈣不仅要理解个别句子的意思,还要理解语境的逻辑关系。

题型:本节分为单项选择题,短文五篇。这篇文章大约有2000字长。每篇文章后有五个选择题。考生应根据文章内容从每个问题的四个选项中选择最佳答案。一共25个问题。

选材原则:(一)题材广泛,包括社会、文化、日常知识、科普知识、人物传记等。但是涉及到的背景知识要让学生理解。各种类型,包括叙事和解说;论证等。(三)文章语言难度适中,使用的词汇基本不超过大纲词汇规定的四级范围。

动词 (verb的缩写)写作(写作)40 '

考试要求:(一)要求根据给定的题目,列出的写作大纲或图表,数字统计等,写一篇150字左右的短文。(附写作提纲)。能够使内容中肯、完整、清晰,文章结构严谨,语法正确,语言流畅得体。(b)写笔记:要求写50-60字左右的通知、笔记、请柬等。格式(包括标题、时间、签名等。)要正确,语言要得体。

题型:本部分分为主观题,分为A节和b节两个部分。

A节:作文(30’)。本节为作文,题目主要属于记叙文、说明文或议论文。

第二节:笔记(10 ' ')。这部分是关于写笔记的。

测试目的:根据教学大纲的要求,在基础阶段结束时,测试学生用英语书面表达自己思想的能力。

二、专业课(翻译)考试大纲

英语专业考试分为四个部分:1、英汉翻译;2.英译汉(段落翻译);汉英翻译(句子翻译);四.汉英翻译(段落翻译)。

一、英汉翻译:45 '

测试要求:(一)能够运用英汉翻译的策略和技巧将英语句子翻译成汉语。

(二)遣词造句符合汉语表达习惯。

没有遗漏、错误的翻译和对原文的忠实。

问题类型:本节分为句子翻译,将15个英文句子翻译成中文。涵盖文化、社会、经济、科技等。

测试目的:测试学生准确理解英语句子意思并用汉语适当表达的能力。

ⅱ.英汉翻译(段落翻译)30 '

测试要求:(一)能够运用英汉翻译的策略和技巧将英文段落翻译成中文。

没有遗漏、误译和对原文的忠实。

翻译流畅,用词恰当。

问题类型:本节分为段落翻译,将2个英文段落翻译成中文。总字数在100字左右,涵盖文化、社会、经济、科技等。

测试的目的是测试学生准确理解英语原文并在汉语语篇中恰当表达的能力。

ⅲ.汉英翻译(句子翻译)45 '

测试要求:(a)能够运用汉英翻译策略和技巧将中文句子翻译成英文。

(二)遣词造句符合英语表达习惯。

没有遗漏、错误的翻译和对原文的忠实。

问题类型:本节分为句子翻译,将15个中文句子翻译成英文。涵盖文化、社会、经济、科技等。

测试目的:测试学生准确理解汉语句子意思并用英语恰当表达的能力。

动词 (verb的缩写)汉英翻译(段落翻译)30 '

测试要求:(一)中文段落的英译可以运用汉英翻译策略和技巧进行。

没有遗漏、误译和对原文的忠实。

翻译流畅,用词恰当。

问题类型:本节分为段落翻译,将2个中文段落翻译成中文。总字数约120字,涵盖文化、社会、经济、科技等。

测试的目的是测试学生准确理解原文并在英语语篇中恰当表达的能力。

2020年安徽大专生考试公告尚未发布。准备参加考试的考生可以在考试前进行备考。2020年安徽省大专生考试视频课程已经更新,考生可以登录乐贞教育观看。考生在网上查阅一些安徽高考的资料进行复习。



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