真题是历年高考复习的法宝，也是考生的重要参考资料。分析真题在一定程度上可以了解高考各科的考点和考试方向，真题可以指导考生复习。大部分同学都会把真题复习很多遍。真题的效用如何最大化？ 小编主要针对英语学科阅读题分享英语真题的分析方法。

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真题第一遍:按照测试模式练习

掌握英语基础知识后，考生应尽快开始复习英语真题。第一次，要严格按照考试时间，营造最接近考试的环境，完成真题。试题的每一部分都要认真做，包括作文部分。

做完真题后，考生可以对比参考答案，对自己的成绩做一个简单的自我评估，并仔细对比。对自己的英语实力有一个正确的认识，并在此基础上开始准备相应的复习计划。

真题第二遍:培养解决问题的思维

第二次，考生在真题复习中，要分析和揣摩命题人的命题思维和习惯，在日常练习中把自己的思维拉近到出题的方向。在这次真题复习中，考生可以提取生词和长句进行分析，有意识地记忆。进一步熟悉文章，分析正确选择项目的方法。

建议大家看答案的时候可以参考下面的分析。关键是考生要锻炼自己的分析总结能力，形成自己的解题思路。另外，这一次考生还需要对题目进行分类，比如细节题目、作者态度题目、例题题目、文章主题题目等。，为今后进一步总结应对策略奠定基础。

真题第三遍:分析错误选项

这个时间很重要，主要从以下四个方面。

1.比较正确和错误的选项，找出区别

完成题目并正确批改后，考生要分析提问者为什么设置了一些错误选项，这些错误选项是否有特色。比如:偷换大的概念还是以小代大的概念？同意互换的修改成分是否有遗漏？作者观点的回答是否给出了提问者的主观倾向，这种倾向是否可以作为一种规则来对待？诸如此类。

2.选出原文并检查提问者的意图

考生在完成一定数量的真题后，可以集中精力分析10道题并进行总结。你会惊讶地发现，每个问题的错误选项的路线是如此相似！这是接近提问者思维的过程。以后再看到这个错误的选项，考生就能很大程度上感受到什么应该是对的，什么是错的。

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3.移情和对提问者思维的思考

考生需要从提问者的角度看待错误的选择，因为错误的选择是由熟悉学生思维的专家做出的。所以，如果单纯从考生的角度去思考错误的选择，可能会有些不解，但在把握原文的基础上，把自己当成提问者，那就大不一样了。这是一个非常重要的提高考试能力的方法。当考生经过一系列训练，能够从提问者的思维中把握选项，就是真正的考生知己知彼，才能打赢英语的时候。

真题第四遍:回归文章本身

考生可以继续使用第三种复习方法，分析提问者是如何想出问题的，思考以下问题:

1.理解提问者为什么在这个地方提问而不是在其他地方。

2.有没有可能在其他地方出问题？

3.如果让你给一个问题，你会怎么给？

4.自己尝试几个问题，对比与提问者的差距，进一步了解提问者的伎俩。

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