音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称。音乐学在不同时期有不同的研究对象和重点。音乐学除了研究基本的研究对象外，还研究历史上和现在所有个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创作行为、表演行为、审美行为、接受行为和学习行为。音乐学专业主要学习音乐史和音乐教育的基本理论和知识，接受音乐理论和实践的基本训练，具备音乐研究和教学的基本能力。

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洛阳师范学院简介

洛阳师范学院继续教育学院成立于2001年，由原洛阳师范学院成人教育系、原洛阳教育学院培训部和洛阳教育干部培训办公室合并而成。2005年河南省预科基地并入继续教育学院，2013年继续教育学院先后被批准为河南省和洛阳市专业技术人才培养基地。目前，继续教育学院主要负责成人教育、非学历培训和预科教育。成人高等教育主要负责我校成人教育的教学和管理。目前，中国有5000多名学生。为了适应现代信息技术的发展，解决学生工作与学习的矛盾，我院充分整合社会资源，基本实现了成人教育从现场教学向远程在线学习的转变。非学历培训包括干训、师资培训和专业技术培训三个部分。干训主要针对洛阳市初中校长和教育行政部门管理人员..

音乐学在洛阳师范学院的就业前景

主要从事教学、研究、编辑、评论、管理等工作。高等、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机构、出版、广播和影视部门。

洛阳师范学院音乐学主干课程

音乐史、音乐学理论、中外民乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器等。

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