本专业培养精通软件技术基础理论和软件项目管理知识，熟悉软件专业前沿发展现状和趋势，具有较高软件开发、应用和维护技能，能够胜任计算机科学和软件技术的教学、研究、生产、管理和维护的高级管理人才。

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浙江外国语大学介绍

第一，短期内社会需求仍然很大，计算机毕业生就业市场前景广阔。从全球IT行业的发展来看，经过几年的低迷发展，IT行业已经走出低谷，大东山再起。信息产业在国民经济发展中日益显示出巨大的活力。从中国的情况来看，从事计算机软件开发的人才远远低于发达国家。美国从事计算机软件开发的人才有180多万，印度有90万，而中国从事计算机软件开发的人才不到40万。这说明我国计算机软件人才的短缺将严重制约我国IT产业的发展，尤其直接影响我国经济的发展和社会的升级。同时，由于我国经济社会发展不平衡，东西部差距大，城乡差距大，尤其是我国经济发展相对落后的地区，急需计算机专业人才。因此，随着中国经济的不断发展，在一定时期内，对计算机专业人才的需求仍然会很大。第二，随着计算机毕业生的增加，就业竞争会更加激烈。据有关资料显示，截至2003年，全国普通高校1683所，本科学校679所，其中开设“计算机科学与技术”专业505所，居全国第一；2003年计算机专业学生27万人，占理工科学生总数的14.6%。此外，信息技术与计算机专业学生人数达到63万人，也就是说，信息技术与计算机专业学生人数占全国理工科学生总数的三分之一。这必然会导致计算机专业毕业生就业竞争更加激烈。第三，用人单位对毕业生的选择更多，导致对毕业生的要求越来越高。未来，由于中国经济发展的不平衡，中国计算机毕业生就业仍将存在结构性矛盾，最终导致他们在职业选择上出现“忽冷忽热”的不均衡现象。经济发达地区或工资薪金高的地区仍将是学生择业的首选，导致毕业生需求相对过剩。用人单位在选择毕业生时有足够的选择余地，导致对毕业生的要求越来越高。毕业生不仅要具备一定的专业素质和综合素质，还要具备一定的专业能力，包括核心技能、通用技能和专业特长。因此，提高计算机专业学生的综合素质，培养专业能力日益突出和必要。本网站仅供参考。具体信息请参考考试院或学校发布的最新信息

浙江外国语大学是一所以外国语言文学为主导学科，与文学、经济、管理、教育、科学、艺术等多学科协调发展的公立省级普通本科大学。学校创建于1955年，2010年经教育部批准更名为浙江外国语大学。学校位于被誉为“人间天堂”的杭州。在60年的办学历程中，为省市培养了大量的专业人才。浙江外国语大学继续教育学院(涉外人才培养学院)是学校的直属单位，负责管理成人教育、自学考试、继续教育班、涉外人才培养。承担成人教育的教学和学籍管理工作；高等教育自学；非师范成人教育的发展与运作；国际学生的社会培训和服务。浙江外国语大学继续教育学院依托学校的母体资源，紧密结合社会需求，提供英语、初等教育、法律、国际贸易、会计和工程..

浙江外国语大学计算机科学与技术专业就业前景

浙江外国语大学计算机科学与技术主干课程

数据库、高级语言编程(C++)、数据结构、计算机网络技术、操作系统、软件架构、软件开发技术、面向对象系统分析与设计。

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