数学教育是一种社会文化现象，它的社会性决定了数学教育要与时俱进。数学教育中的教育政策、教育内容、教育技能等一系列问题将随着社会的进步而不断创新和落实。数学教育改革的风景至少来自九个方面的考虑:知识经济、社会关系、家庭压力、世界潮流、考试改革、科教兴国、深化素质教育、普及义务教育、提高科技。

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吉林师范大学简介

吉林师范大学成人教育始于1961年，1997年成立成人教育学院，2002年更名为继续教育学院。吉林师范大学继续教育由成人高等教育、高等教育自学考试和证书考试三部分组成。校园成人高等教育自成立以来，已经走过了半个多世纪，为国家积累了6万多名本科和专科毕业生。近十年来，针对成人招生下滑趋势，学院及时调整发展战略，提出“资源共享、优势互补、自我管理、共同发展”的理念，大力发展联合办学。学院先后与辽宁、黑龙江、湖南、河南、内蒙古、江苏、广西、云南、甘肃、山西、江城合作..

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吉林师范大学数学教育(高等专科学校)展望

1.IT行业从业人员；2.业务人员；3.老师的工作。

吉林师范大学数学教育(高级专科)主干课程

数学分析延续，高等代数，复变函数论，常微分方程，初等数论，现代代数，中学数学方法理论，概率论与数学计算(3)，组合数学，线性规划，微分数，使用计算方法等。

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