那天有两个专业，专升本的音乐教育和专升本的音乐学。音乐学考试的内容分为三部分，即声乐、钢琴(或其他乐器)曲目；乐理与和声；试试唱歌，练练耳朵。音乐教育的加试和音乐学的加试大致相同，除了乐理和和声。

音乐专业入学考场外，考生们在等待，有的嘴里哼着歌。考场上，一排课桌中间，有近10名考官，他们是学校相关专业的老师和领导，他们会对考生进行总结和打分。候选人张伟在一家艺术教育公司工作。她平时很爱弹古筝。她为额外的考试做了充分的准备。演奏后，她先用古筝演奏了一首曲子，然后唱了一首歌，表现出平静。

但是在高中音乐教育专业领域，有一个考生钢琴弹得很慢很连续，一边走一边摇头。他说他在剧院工作，没有通过专业实习。考试前，他认为增加考试内容不会太难。但是，看了一些同学的发挥后，他发现自己和别人差距很大，“临时抱佛脚”的自己“一上台就露出了馅”。他笑着说，虽然这次考砸了很遗憾，但他也让自己明白了一个道理:专业考试一定是“瞎”的，但只有认真准备和练习，他才能通过考试。一位考官说，台下的老师都是某个专业的专家，所以考生上台只需要露个脸，也就是能大致判断考生的水平，不需要听考生弹唱完整的曲目。据了解，除了现场表演外，9月13日考生只要具备内外兼修的基本技能，理论知识考试就通过了。

在教育学院招生办公室主任曹骏的介绍下，每年当学校专业课有额外考试时，都会有个别考生没有复习该系统。他们在加试的时候，抱着碰命运的想法，成绩可想而知。他提醒考生，专业技能不是一蹴而就的，只有通过一定的专业实践才能成功。

部分内容来源于网络转载、学生投稿，如有侵权或对本站有任何意见、建议或者投诉，请联系邮箱（1296178999@qq.com）反馈。 未经本站授权，不得转载、摘编、复制或者建立镜像， 如有违反，本站将追究法律责任！