河南省成人高等学校艺术类专业(音乐、美术、工艺美术、艺术设计，下同)入学考试由河南省招生办公室统一安排。为了帮助考生备考复习，特安排美术专业一致加试准备考试陈述。考试明确，是根据成人高等学校艺术专业对新生的基本要求和成人考生的实际情况进行修订和编制的，是对技术科目进行统一考试、考核和阅卷的依据。

第一部分

美术考试的澄清

一、考试科目

素描(静物或石膏雕像)

色彩(静物)

二、考试要求:

(a)草图

素描一般指单色绘画，是造型艺术的基础。它包括审美标准和除颜色之外的所有造型元素，旨在锻炼学习者对敌对身体形态的理解和体现能力。是美术专业的一门基础课。

素描考试通常以静物、石膏人物或人物为体裁。

静物素描以常见的物体为体现内容，在组合上有很大的自由度。一般静物调配考虑的是物体的材质感和数量感，以及画面的黑、白、灰联系。由于静物素描对环境和光源要求较低，在学生专业实践中发挥着重要作用，艺术专业学生经常将其用于基础素描实践。

人是一切自然事物中最对称的份额，最完美的形态，最富有动态的节奏变化，最生动的表现，最有节奏感的美的形象。此外，性别、年龄、工作和服装等角色在色彩和质地上的差异为造型艺术提供了最广泛的研究课题。因此，各艺术院校往往将人物素描作为一门重要的课程机构，贯穿于艺术专业学习的全过程。

素描检查一般用铅笔、炭笔或炭笔来反映物体之间的份额、形状、空、质地、数量感、明暗关系。考完试，比较考生最根本的造型本质，比较他们对自然规律和艺术规律的理解和把握能力。

素描的考试方法一般分为素描、速写和听写。

所谓写生，就是根据试题要求设置静物、石膏雕像或者模型。考生面临的是从实物图像进行绘画，主要考验考生对造型基本方法的把握能力和对艺术规律的理解能力，如构图能力、造型和空之间的体现能力、深化描写和归纳取舍能力、处理真假的能力等。

所谓速写和听写，就是把试题用文字罗列出来，考生要根据试题要求，在短时间内从感觉入手，结合自己的性格解剖常识和动作规律，以简洁、归纳的方式体现试题内容。本次测试主要测试考生的理解、记忆、作文和建模技能。

2.分享:准确把握图像各部分的大小、宽度、长度以及它们之间的分享关系。构图完美得体，符合一般构图规律。

3.物理结构:准确、概括地确定物象的开关和体积，掌握物象内涵的结构联系，如榫和与虚无的联系。正确的身体份额可以反映目标的图像特征和精确水平，需要正确的身体结构。

4.透视:从多少透视和空两方面掌握线、面的透视规律，使物体方位准确，透视舒适，能体现物体与景物的间隔关系。

5.明暗连接:根据光照规律，反映物体不同面的层次连接，使画面节奏适当对比，色调一致。能运用素描语言反映画面的大体明暗关系，具有一定的局部划线能力和空感兴趣。

6.艺术功能:以素描手法熟练掌握整个画面，主题突出，层次分明，真实性适当，艺术表现力深刻。画面主体突出，条理分明，真假一致，艺术表现力更深。

(2)颜色

色彩是照亮物体的视觉效果，由色相、明度、纯度组成。它是一门研究色彩规律，用色彩造型表达客观性和国际性的科学。讨论色彩规律，用色彩塑造形体，是艺术专业的必修课。

静物的测试体裁要有一个相对稳定的环境，便于考生调查、了解、分析和理解其色彩关系；它体裁广泛，形式多样，色彩丰富，纹理清晰，很容易组合成不同主题、不同颜色的图片，进而检查考生的色彩造型能力。

测色一般比较逼真，颜色比较冷灰。体现在水粉(水彩)上。

色彩检查方法一般分为静物写生、组合写生或听写三种方法。

所谓静物写生，就是按照试题要求把静物摆放好，考生面对的是画图画画。主要测试考生对色彩的理解和体现能力，以及对水粉(水彩)表现技巧的把握和运用能力。

所谓静物组合素描，就是考生面对零散的静物，在画面上适当组合。这种测试方法不仅测试考生画东西的能力，还测试考生构图和控制图片颜色的能力。

所谓静物默写，就是用文字写问题。要求考生根据试题内容规则的数量、种类、颜色，自行构图，各组织之间用颜色相连，默写画图。这种方法主要测试考生的色彩构成能力、组织能力和归纳能力。

静物静物组合素描试题的内容和要求:试题应以构图规律和色彩素描规律为依据；不允许在屏幕上添加或剪切项目。可以体现在水粉或者水彩上，形式不限。

静物画听写测试的内容和要求:静物画由一个灰色夹层和一个深蓝色夹层组成，中间有一些项目。作文由考生自行安排，静物的种类和数量不得低于规则要求，也不得分配其他对象。

颜色检查要求:

1.人物动态清晰，股权结构合理，特色突出，诱导性强。

2.根据构图的基本规律，静物要在画面上合理地排列(排列)，要注意画面上各静物的色彩主次关系和扩散面积。构成稳定，布局合理，轻重缓急明确。

3.它能正确把握画面的色彩关系，色彩一致和谐，具有一定的刻画身体的能力。静物比例适当，造型特征清晰，结构谨慎，透视明暗合理，注意画机的黑白灰衔接。

4.画面有一定的空空间和质感。可以掌握大的色彩倾向，正确区分受光部分和背光部分的冷暖联系，注重物体之间、物体与景物之间色彩联系的整体色彩协调，把素描联系和色彩联系结合好。

5.能充分发挥水粉画(水彩画)的绘画特点，充分体现物体的体积、空空间和质感。

6.在充分体现目标的基础上，充分发挥水粉(水彩)的特点和技巧，不仅局部深化，而且一致，具有艺术处理和整体功能，赋予艺术感染力。

第二部分

关于工艺美术与艺术规划专业考试的澄清

一、考试科目

素描(静物或石膏雕像)

色彩(静物)

基础制图(平面规划)

(a)草图

素描作为工业艺术与艺术策划专业的基础，旨在锻炼学习者理解和体现敌对身体形态的能力，其基本要求与艺术专业相同。

考试要求:试卷成分完整无损；考生可以用尽可能简洁的素描语言体现目标，掌握目标的整体结构，塑造准确。

(2)颜色

色彩素描是艺术策划的基础，旨在提高认识和反映色彩现象和色彩规律的能力。其基本要求与美术专业相同。

考试要求:试卷组成均衡有序；考生能理解和反映目标的色彩联系，画面色彩和谐，尽可能体现目标的物质感。

(3)基础图纸

工艺美术和艺术策划是将基本画面与人们生产生活的实际需求相结合的综合艺术。

基础素描是工艺美术和艺术规划专业的一门基础课。是工艺美术和艺术规划专业学生在掌握素描和色彩常识的基础上，进一步学习的必备专业课。

基础素描着重考察工艺美术和艺术策划专业学生的创造性思维和创造性策划能力。

基础图的考试内容是运用美与美的规律等装饰基础知识，对日常生活中的各种图像进行处理，使其符合试题规定的学科内容、构图(排列)方式、标准、色彩要求。

基础图一般用铅笔，水粉，尺子，轨距。

考试方式为题型规划(构思平面规划)，由考生根据试题要求构思和体现。主要测试考生对试题的理解能力和装饰构图的策划和体现能力，考察考生对装饰基础知识和基本技能的掌握情况。

基本图纸审查要求:

正确理解试题内容和要求，根据方法美的规律选择合适的材料和作文(整理)方法。

构思新颖，主题突出，意境清晰，适合主题。

形象感应，变化大胆，特征清晰，造型美观。

画面层次清晰丰富，色彩感强。点、线、黑、白、灰处理得当，密度简单复杂，色彩一致明亮。

利用试卷要求的图形元素，画出三幅不同视觉的图形线稿，每幅线稿大小为100mm×100mm见方。

选择一种线条进行颜色匹配，限于四种颜色。

完成的图形线稿和色稿要有创意和美感。

基础图片考试适用于艺术设计、工业设计、动画艺术设计、装饰艺术设计、服装艺术设计、环境艺术设计、广告艺术设计、计算机艺术设计等专业。

第三部分

音乐专业考试澄清

一、考试科目

主要科目(声乐、器乐、舞蹈，考生可任选一科)

音乐基础理论

(a)专业科目

1.考试内容

声乐、器乐、舞蹈是音乐考试的主要科目，考生可以选择任意一门作为主要科目。

(1)声乐

声乐考试主要检查考生的声音状况、演唱方法、体现能力和写作难度。

声乐考试曲目可以是国内外各种不同流派、流派、风格的歌曲。考生可以选择1-2首歌曲作为考试曲目。

器乐考试曲目可以是国内外不同流派和风格的音乐和练习曲。考生可以选择任何乐器，选择1-2首音乐或练习曲作为考试曲目。

(3)舞蹈

舞蹈考试主要检查考生的身体状况、基本能力、舞蹈作品选择难度和节奏感。

舞蹈考试的主要流派有民间舞、芭蕾舞和现代舞。考生可以选择一个舞曲参加考试。

2.考试方法和手段

(1)声乐、器乐、舞蹈现场单独测试。

(2)声乐、器乐、舞蹈考试的歌曲、音乐、舞蹈作品由考生自选，舞蹈评分的乐谱、舞曲磁带由考生自带，除钢琴外的乐器由考生自带。

3.考试要求

(1)声乐

①声音状况良好，无咽喉疾病。

(2)唱法从根本上正确，吐字从根本上准确。

(3)唱歌有一定的表现力，整体功能较好。

(2)器乐

(1)打法和打法从根本上是正确的。

②演奏作品的音高和节奏准确。

③有一定的演奏技巧和艺术表现力。

(2)选曲动作娴熟，舞韵和谐。

(3)具有一定的基本力量和表现力。

(二)音乐基础理论

1.考试方式:面试(考生当场答题；包括理论题和实践题)

2.考试等级

(1)音符的长度:音符、休止符、点音符、音符时间值的根本区别，甚至音符。

(2)音的凹与凹:音列、声级、音名、音列分组、变调等。

(3)节奏和节拍:正确区分节拍、节拍数、节拍类型、切分音、音值组合和节拍。

(4)音程:音程的变化、音程的构成方式、音程换位、单音程、复合音程、等音程、和声音程、不协和音程。

(5)调式:调式与调签名、宏微观调式分类、宏微观调式音阶结构、平行调式、同题调式、国五调式、国七调式、同宫制调式。

3.参考书目:各种线乐理教材正式出版。

(3)观光

1.考试等级

(1)简单乐谱视唱练耳:

第一组:简单节奏音阶和琶音试题。

第二组:各种节奏、音程的综合试题。

2.考试方法

(1)选择个别测试方法。

(2)在规定时间内，考生按院校顺序出来，抽签确定考题，参加视唱练耳考试。

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