今天，乐贞教育分享湖南省大专生考试往年关于汉语言文学专业学生综合素质的教师职业道德的材料分析。准备报考湖南专升本汉语言文学的考生可以实习。

湖南省历年汉语言文学资料分析

阅读材料并回答问题。

材料:

师范大学毕业后，孙斌靠自己的努力成为了一名初中语文老师。前几年为了适应教学工作，向其他同事学习，教学水平逐渐提高，教学效果得到家长认可。此时他认为教学工作并不神秘，他的经验、知识、能力都足以应付，没有必要再进一步研究教学。

一天，几个学生的家长找到孙老师，希望他能在课后帮助他们的孩子补习。孙老师同意这将有助于提高学生的成绩。辅导结束，家长感谢孙先生给了他一笔可观的学费，孙先生拒绝了，但不得不接受。

从那以后，越来越多的学生来找孙老师补课，其他班甚至其他学校的学生也来找他。为了保证补救效果，孙老师经常把课堂教学和课后辅导联系起来，专门编写了一系列学习资料，只收取费用，而且很辛苦。随着参加辅导学生的增多，孙先生家的空房间已经不够容纳。因此，他在社区里租了一个特殊的地方，方便学生参与辅导。为了节省学生材料和学习工具的成本，孙先生还要求学生自己购买。父母对孙先生的指导非常满意，给了他一面旗帜。

问题:请从教师职业道德的角度评价孙的教育行为。

参考答案:孙先生的许多行为是不正确的，违反了以下教师职业道德:

(1)孙老师的行为违背了爱岗敬业教师的职业道德。敬业要求老师乐于付出，认真备课，上课不敷衍。但孙老师认为自己的能力足以应付教学，没必要深入学习。这是不对的。孙老师应该虚心学习，认真备课，做好教师工作。

(2)孙老师的行为违背了教师作为模范的职业道德，要求教师清正廉明，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。然而，孙先生通过开设辅导班、向学生收费、出售学习材料、将班级与辅导班联系起来等方式谋取私利，违反了作为教师的教师的职业道德。

(3)孙老师的行为违背了终身学习型教师的职业道德。终身学习要求教师树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。专注业务，勇于探索创新，不断提高专业素质和教育教学水平。但孙认为，没有必要深究教学，这是自鸣得意，不思进取，违背了终身学习型教师的职业道德。

这是乐贞教育编辑湖南省大专中考汉语言文学专业综合素质的材料分析。更多湖南专升本考试复习资料，请登录乐贞教育官网查看。

部分内容来源于网络转载、学生投稿，如有侵权或对本站有任何意见、建议或者投诉，请联系邮箱（1296178999@qq.com）反馈。 未经本站授权，不得转载、摘编、复制或者建立镜像， 如有违反，本站将追究法律责任！