2014年风景名胜区考试新升级版《教育理论选择题》评析

1.人类不同的本性有其关键时期和最佳时期，这体现了人类身心发展的规律

A.失衡

B.有序性和周期性

C.个体独特性

D.稳定性和可变性

2.体育的基本组织是

A.体育竞赛

B.运动队的训练

C.早操和课间练习

D.体育课

3.决定教育性质的影响因素有

A.政治经济体制

B.生产力

C.生产关系

D.科学知识

4.“两条腿走路”政策的学制改革公布时间是

A.1951

B.1958

C.1985

D.1993

5.教师的创造力主要表现在

A.应用教育规则

B.做出科学发现

C.进行科学发明

D.探索未知领域

6.衡量一个教室是否在工作的基本条件是

A.教室的年代

B.教师体质

C.教师素质

D.教师的能力

7.“边学边学”和“温故而知新”的表演

A.稳定教育指南

B.逐步教育指南

C.直观的教育指南

D.鼓舞人心的教育方针

8.整个教育工作的中心环节是

A.备课

B.班级

C.课外作业

D.成绩评定

9.“道是佛所引，强而克制，开而佛”，这段话讲的是

A.正确医学的教育指南

B.逐步教育指南

C.直观的教育指南

D.鼓舞人心的教育方针

参考答案:

1.A 2。D 3。A 4。B 5。A 6。C 7。A 8。B 9。D

1.【分析】本题目检查对人类身心发展规律的认识。要注意掌握人类身心发展规律不同方面的主要特征。

2.【分析】组织运动的方式有很多种，组织运动的根本方式是体育课。结合我们的教育实践，即对体育内容和意义的理解，可以准确的选择答案。

3.【分析】社会政治经济制度对教育有决定性作用，决定了教育的性质。一个国家的政治和经济制度的性质取决于它的教育。

4.【分析】1958年9月，中共中央、国务院颁布《关于教育的指示》，提出学制改革“两条腿走路”的方针。了解和回忆新中国教育制度演变的线索。

5.【分析】教育的目标是一个未成形的发展中的人，教育的情况和条件总是复杂多变的。就教师而言，没有“相同或不变的教育目标”和“相同或不变的教育条件”的肯定，因此任何教育规则都需要教师创造性地应用。教师工作的特点和体现应该得到很好的理解。

6.【分析】教师素质包括很多方面，是一个合格教师必备的。要了解教师素质的作用和具体素质的内容，掌握对教师的要求。

7.【分析】稳定性判据是中外教育经验的总结，在我国现代教育中起着重要作用，对我们来说很容易承受和理解。要注意对这些教育标准概念的内在把握，这样才能简单的把相应的成语和标准联系起来。

8.【分析】整个教育工作包括几个环节，其中班级是中心环节。从教育实践和我们的教育理论中选择答案并不难。

9.【解析】中国古代著名教育著作《学记》中提到的“道引导，虽然强，但抑，虽然开”是教育思想，意思是引导和鼓励学生学习，而不是牵着学生的鼻子走，强迫或代替学生学习，体现了启发式教育的指导思想。启发式标准是教育中应遵循的重要标准之一。学习时要比较几种主要的教育标准，把握启发式教育标准的实质意义。

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