经过高中三年的努力学习和高中一年的复习，东莞三万多考生即将进入高考考场，测试自己这三年的学习成绩。那么，在高考考场上，考生要注意哪些细节才能避免丢分呢？为此，记者采访了东莞中学和东华高级中学参加高考阅卷的五位资深教师，为考生“冲刺”高考提供了最后的“绝招”。

语文:高考作文要展现个人乐观形象

特级教师、东莞名师工作室主持人、东莞中学语文老师叶建刚表示，对于语文阅卷，老师主要是对主观题和试卷的作文进行评分，这就需要考生注意一些问题。

其中，在诗歌鉴赏、文言文翻译、现代汉语阅读等主观题中，考生容易出现的问题是没有认真审题。

他建议考生仔细分析问题，列出问题答案的各种可能性，然后阅读材料，从材料中确认答案。比如文章开头的场景描述有什么作用？(4分) "，这个问题有4分。考生可能要从不同层面进行分析，回答2到4个关键点才能得到相应的分数。

叶建刚说高考作文不是发表的文章。只有两三个阅卷老师能看懂考生写的作文，每个老师一分钟左右就能看完。所以考生需要了解阅卷老师的阅卷心理，才能取得更好的成绩。

一般来说，在标题和第一段中，考生应该清楚地表明自己的观点和文章的内容。阅卷老师看完题目和第一段后，适合题意的作文一般确定在40-50分之间，不适合题意的作文在20-30分之间。所以考生要把要点放在题目和第一段，让阅卷老师一目了然，而下一段主要讨论题目和第一段的观点，每段的内容要有所不同。

他说语文作文要充分展示自己的才华，把文学、历史、哲学、艺术等知识融入作文中，让阅卷老师看到考生积累的知识。考生也要尽可能用文学手法征服阅卷老师。写作要体现考生最好的一面，俗话说“文如其人”，展现志向、理想、真善美，体现个人的胸襟、眼界、气度，容易被阅卷老师青睐。

数学:仔细计算是关键

东华高级中学的数学老师陈说，对于数学科目来说，对考生来说最重要的是计算问题，如果稍有错误，就可能被扣分。小到一个符号，需要规范的表达，比如定义的领域，不等式的书写。不规范的，可扣1-2分。

对于尖子生来说，更要注重细节。尤其是在解题过程中，一定要把解题过程写得清晰完整，思维不能跳得太多，否则可能会漏掉得分点。尖子生中，一个计算细致、不规范等问题会被扣1到2分，最终影响考生在全省的排名。

中文:按顺序回答问题

东华高级中学的英语老师车健说，阅卷老师的阅卷内容是两篇作文。其中基本写作部分的“小作文”只用5句话就可以完成。但考生要注意句与句之间的逻辑关系，用恰当的词语紧密连接句子。

大作文，作文开头平均分5分，要求考生用通用语言写作。有些考生可能会紧张，无法用精炼的语言写作。一般只能考2到3分，不能得满分，影响整个作文的写作和评分。

车健说，一篇大作文的开头通常使用两三句话，而作文的其他三个部分通常要求根据题目设置的三个问题进行写作。考生应注意答题，以方便阅卷老师按段落打分，否则分数可能会受到影响。

综合管理:简单的工作后很难得到一个确定的分数

东莞中学综合管理老师徐冠石说，综合管理答题卡要求考生布局合理，书写工整，格式规范，阅卷老师感觉很舒服。

考生在答题过程中，要严格按照公式和代换值算出结果，要用文字帮助说明解题思路。考生要注意解题步骤清晰，结果明显，让阅卷老师一眼就能看到答案，而不是在一堆单词和公式中寻找答案。

综合文学:遇见与正确，正确与完整，完整与美好

东华高级中学综合教师简媜表示，考生在回答综合试卷时，要认真、深入地审题，注意概念的差异，看清图表的名称、坐标和含义，明确题型，问什么，比如问原因、条件或措施等。，然后思考答案，形成草稿或草稿后写在答题卡上。

对于大量的书面文本，考生的答案要有条理。使用这样的标签可以让答案变得清晰。同时高考(地理)阅卷是取分的，要突出每个答案的重点，使用清晰的关键词，发散思维，每个重点不要重复。

简媜说，考生需要注意的细节是，要使用专业术语，使用准确的概念和科学的逻辑，避免说英语。书写要美观整洁，不能乱涂乱画，让阅卷老师看不清；不要涂错地方，用线划一下就行了。

他说文学综合学习三科有150分钟的量，要合理分配时间，不要让最后一科的时间太紧，造成一些很基础的分数。总之，考生要深入审题，规范答案，写得漂亮，力求对、对、全、美。

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