大学英语阅读理解往往被认为是整个试卷中最难的问题。其实只要你能把握住规律,不仅能大大提高阅读速度,还能给高分的影响增加一层保障!今天小编为大家整理了一份阅读理解练习。我们来看看。
我认识的作家很少,但那些我认识的、我尊敬的作家们立刻承认,当他们靠前次动笔时,他们不知道自己要去哪里。他们有一个性格,也许两个;他们处于极度不适的状态,这被认为是灵感;一旦旅行开始,所有人都承认目的地的彻底改变;据我所知,有一个人花了九个月的时间写了一本关于克什米尔的小说,然后在苏格兰高地重新设定了整个事情。我从没听说过有人做“骨架”,因为我们是在学校学的。在中断和重新制作的过程中,在安排时间、揉和内容、重新开始的过程中,作者逐渐领悟到他开始时头脑中没有意识到的东西。
这种有机的过程,往往会导致非凡的自我发现,具有一种难以形容的魅力。一个模糊的形象出现了,他加了一笔又一笔,就没了;但是有东西在那里,他不会休息,直到他抓住它。有时, # 39;作家体内的酵母比他写的书活得长。我听说过一些作家,他们除了自己的书什么也不读,就像站在镜子前的青少年,仍然不能理解他们面前的景象的确切轮廓。出于同样的原因,作家喋喋不休地谈论他们自己的书,闪烁出隐藏的含义,叠加新的含义,乞求周围人的回应。
当然,一个作家这样做是被误解了:他不妨试着解释一个犯罪或一段恋情。他也是。顺便说一句,不可原谅的无聊。这种试图掩盖自己和读者之间的距离,在不了解他的人的视野中研究他的形象的诱惑,可能是他的毁灭:他已经开始写作来取悦他人。
一两年前,一位年轻的英国作家发表了中肯的评论,他认为天才在于初稿,艺术在于随后的草稿。也因为这个原因,作家和其他艺术家一样,没有休息的地方,没有可以让他得到安慰的人群或运动,没有可以取代内心判断的外界判断。作家从内心的混乱中创造秩序;他接受了一种比任何批评家所梦想的更无情的纪律,当他追逐名誉的时候,他从与自己的生活中,从寻找他的世界最深处所包含的东西中抽出时间。
1、作者熟悉的作家承认他们会()。
A.提前想好小说的结局。
B.遵循在学校学到的写作方法。
C.重塑写作中的主角。
D.改变他们首先构建的故事。
回答:[D]细节判断问题。
根据熟悉、冲突和各种选项的答案找到靠前段。靠前段指出,这些作品的内容在写作前后可能会有很大的变化。作者提到一位作家将小说的背景从克什米尔搬到了苏格兰高地。由此可见,D的表达符合文本的意思,是这个问题的答案。指出这些作家在写作前不会有整体思路,也不会把大纲列为学校教的,A和B可以排除。只说作者开始写作时可能已经在脑子里设定了一两个角色,并没有提到是否会重塑或改变作品的主要角色,所以C应该排除在外。
2、根据短文,写作的过程()。
A.取决于熟练的计划。
B.是可预测的和方法论的。
C.取决于作家, # 39;经历。
D.杂乱无章。
回答:[D]细节推断。
靠前段明确指出,那些熟悉作者的作家在写作过程中没有既定的思路,情节设置往往是根据需要或者对材料有了更深层次的了解后才改变和调整的,说明写作过程有点“混乱”,思路不是很系统;此外,第2段提到。如果作家头脑中有朦胧的意象,就会在此基础上任意改动。所以,d是正确的。根据本文的介绍,没有完整的构思,在写作过程中无法预见,但在写作过程中不断完善,可以快速排除A和B。另外。在写作过程中,作家会对收集到的材料有更多的了解,这与经验无关,所以C也被排除在外。
3、第三段中的“撤销”一词大概是指()。
A.成功。
B.幸福。
C.失败。
D.悲伤。
回答:【C】词义推断。
第三段指出,如果一个作家试图缩小自己与读者之间的距离,试图通过别人的评论来理解自己的形象,就相当于为了取悦别人而写作。四个选项中,C是最能概括这种行为本质的一个。另外,撤销意味着“毁灭”,所以C就是这个问题的答案。
根据这篇文章,作者没有休息的地方,因为()。
A.他不清楚他将在开头写什么。
B.他应该不断地编辑他的作品,使之尽善尽美。
C.他不得不面对读者的大量回应。
D.他应该给看起来模糊的图像添加笔触。
回答:[B]因果关系问题。
根据阀杆上的禁止停车处进入第4段。第四段开头提到,编剧的才华体现在初稿上,艺术体现在修改稿上。在第二句话中,“因为这个原因”导致了作家不能休息的情况。可见,第四段靠前句话的内容,即作家需要不断地创作和修改自己的作品,才能实现从天赋到艺术的转化,才是作家不能休息的真正原因。所以答案是8,A,C,D断章取义。
5、根据最后一段(),下列关于作家的说法,哪一个是正确的?
A.他们在开始写作之前没有什么想法。
B.他们的天赋体现在所有的草稿中。
C.当他们与名声调情时,这对他们的写作是有害的。
D.他们试图增加与读者的交流。
回答:【C】细节判断。
在最后一段的结尾,他指出:“当他追求名利的时候,他脱离了自我生活,脱离了对自己内心世界的探索”,所以C符合文本的意义,是这个问题的答案。选项a和d来自正文,但与最后一段无关,可以排除。b与原说法“初稿体现作家才华,修改稿体现艺术”不一致,可以排除。
真正快速提高英语阅读理解能力,关键在于多读,尤其是多读难的文章。利用语法知识解决阅读中的难点,通过阅读加深对语法知识的理解。只有在阅读实践中有意识地学习、积累和应用英语词汇和语法知识,才能为提高英语阅读理解能力奠定基础。阅读理解能力不是一朝一夕能提高的,关键在于坚持。
其实在备考的时候,阅读理解还是需要大家养成良好的习惯。其次,要多做练习,形成做练习的速度和感觉。到考试的时候,大家在做阅读理解的时候会感觉轻松很多。
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