这类学生需要注意日常培养思维，既然知识已经过关，平时复习高数的时候把精力更多的放在“看题、看卷”上。多思考每一个步骤的转变是如何实现的，根本原因在哪里，同时勤动手。总结出做题的通用套路，加大精力整理同一类的题型来总结归纳。主要对这些做题方法进行整合和思考，形成一定的解题思维。

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