冲刺复习阶段,怎么提高湖南专升本英语单词的记忆能力?

浏览次数:次 发布时间:2022-12-13

英语单词的记忆方式有许多种,今天湖南专升本网小编给大家介绍的两种记忆方式是结合记忆法和归类记忆法。

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1、结合记忆法

将比较生疏。不常用的单词放入一定的语言环境--句子中,结合句意来记忆革词。遇到此单词时,若词义忘记,则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。例如:

slope, n.

①倾斜;坡度;斜度

There is always a certain slope in a ship’’s deck.船的甲板总有几分倾斜。

②斜面;斜坡

We climbed the steep slope of the hill. 我们爬了那座陡峭的倾坡。

vi.倾斜。

The railroad slopes up slightsly at this point.铁路在此处有轻微的倾斜。

critical adj.

①批评(性)的,吹毛求疵的

I don’’t like people who are too critical about everything.我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。

②紧要的,关键的;危急的

His condition is reported as being very critical.据报告他的情况非常危急。

通过此法来掌握词汇,既有助于记住单词本身的拼写。拼读,又可同时熟悉词的词义、词性、用法和搭配,比孤立地背记单词效果要好。

2、归类记忆法

将同类词汇收集在一起,同时背记。注意,同类词汇与同义词不同:同义词是指意思相同,而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次,级别或范围不同的一类词汇。

如headmaster和principal是同义词,都表示,“中小学校长”;president和chancellor是同义词,都表示大专院校“校长”。这两组词是同类词汇,都表示“校长”,但具体级别不同,所以两组词不是同义词。

再如bachelor(学士)、master(硕士),doctor(博士)三个词都表示学位授予的情况,“但具体级别不同,所以这三个词也是一组同类词汇。这样,将同类词汇放在一起记忆,当遇到其中一个词时,头脑中出现的就是一组词,效率大大提高了。

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冲刺复习阶段,怎么提高湖南专升本英语单词的记忆能力?(图2)


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