1.切磋琢磨
2.仔细审题
审题能力是我们多种能力的综合表现。平时一定要仔细阅读材料内容,学会抓字眼,抓关键词,正确理解内容,对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容,更要认真推敲,反复琢磨,准确把握每个知识点上的内涵与外延。同时还要培养自己能从做题,考试中发现自己的错误,及时纠正的能力。
3.练后反思
一般说来,习题做完之后,要从三个层次反思:第一,怎样做出来的?想解题采用的方法;第二,为什么这样做?想解题依据的原理;第三,为什么想到这种方法?想解题的思路。 当然,如果发生错解,更应进行反思:错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误?“吃一堑,长一智”,不断完善自己。
4.及时归纳
尤其是专业课,复习通过对知识,对解决问题的思路进行提炼和归纳整理,使零碎的知识,分散的记忆得到一个串联,从而使我们的的知识系统化,避免前后知识的脱离与割裂。复习必须及时,否则超过了人的记忆极限点再去复习,将要多花几倍的时间,而且效果不好。因此必须有计划的不间断地复习。每天尽量把当天学的知识都复习一遍,每周再做总结,一章学完后再总的复习一下。对记忆性知识的复习,每一遍的用时不需多,但是反复的遍数要多,以加深印象。
5.客观评价
我们应养成正确对待自己和他人,正确对待挫折的好习惯。若大家能客观地评价自己和同学在学习活动中的表现,是一种健康心理的体现。只有客观地评价自己、评价他人,才能评出自信,评出不足,从而达到正视自我,不断反思,追求进步的目的。
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