如何利用2021年的教学大纲提高学习效率？教学大纲相当于为教材内容画了一把钥匙。学生按照大纲复习更有目的性，先复习效率更高。阅读、掌握和记忆专业知识，进行大纲和复习总结，并顺利通过考试。不管你是文科生还是理科生，这个网站每天都在更新统招的知识。无论你在推广的路上有没有疑惑，这个网站都可以提供免费的问答。有需要的同学可以通过本网站右侧的咨询栏询问。最后和大家分享一下。学姐找到的线上课程资源(线上课程观看链接)包括真实问题分析、政策解读等，希望能帮助学妹学妹顺利上岸。

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1.阅读教学大纲和复习总结
是一种复习阅读，即阅读教学大纲、复习考试大纲、复习总结等。与教材内容一起，以重点和层次的方式掌握和记忆教学内容，顺利地根据考试取得好的考试成绩。在复习中，要注意按照指导原则进行局部阅读，避免两种重点:一是不看大纲和复习总结，对教材内容进行写保护；另一种是只看大纲和复习总结，不看教材内容。仔细思考，突出主题，防止均值发力。每门课程内容的教学大纲和复习总结会展示课程内容的基本理论、基本知识和基本方法，并会继续明确提出对教材内容各章目录的记忆、理解、运用和把握水平的不同规定。

2.阅读和抄写紧密结合，提高复习效率
阅读有阅读的效果，抄写有抄写的效果。但是，如果把阅读和抄写结合起来，就会创造出新的学习效率。阅读只是充分发挥了眼、脑、口的作用，而临摹还刺激了手的作用，可以快速接受和掌握专业知识，有利于加快记忆，提高记忆的准确性和坚定性。

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3.一般分三个层次规定
，即掌握、一般掌握、重点掌握。要求掌握的内容一般是一些应该理解的专业知识，主要是要求大家掌握相关的通用定义；一般掌握的内容一般是一些关键的常见专业知识，主要规定大家理解基本内容，记住关键意思；规定的重点内容一般是一些必须具备的专业知识，主要是规定深刻的理解和记忆。所以，在时间和生命力的分配以及依次的分配中，首先要把握内容，然后一般地把握内容，最后才算掌握内容。

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