2022年辽宁专升本思想道德修养模拟试题(一)

浏览次数:次 发布时间:2023-04-06

2022年辽宁专升本思想道德修养模拟试题(一)

湖南专升本问答

一、单项选择题

乐贞专升本培训营

1.社会主义大学的培养目标是( )。

A.培养德智体等方面发展的人才

B.培养德智体等方面发展的社会主义建设者

C.培养德智体等方面发展的社会主义建设者和接班人

D.培养专业化、创新化的人才

2.现代才综合素质的灵魂是( )。

A.人才的思想道德素质

B.人才的文化素质

C.人才的身心素质

D.人才的专业素质

3.现代人才综合素质的核心是()

A.人才的思想道德素质

B.人才的专业素质

C.人才的文化素质

D.人才的身心素质

4.世界政治格局发展的必然趋势是( )。

A.“多极化”

B.单边主义.

C.两极格局形成

D.一超独霸

5.在全面发展的教育中德、智、体、美是缺一不可, 统一存在的,其中处于主导地位的是( ) 。

A.德育

B.智育

C.体育

美育

6.时代精神的内涵十分丰富,其中( ) 居于核心地位。

A.艰苦奋斗

B.自强不息

C.团结统一

D.改革创新

7.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族在五i千年的发展中所形成的伟大民族精神的核心是( )。

A.爱国主义

B.人道主义

C.科学主义

D.革命英雄主义

8.提高思想道德素质和法律素质,最根本的是要澄清( ) 的界限。

A.是非

B.普恶

C.真假

D.美丑

9.下列名言反映中华民族是一个艰苦 奋斗的民族的有( )。

A.艰难困苦,玉汝于成

B.优劳兴国,逸豫亡身:

C.生于忧患,死于安乐

D.自古皆有死,民无信不立

10.高校“两课”指的是( )。

A.思想道德修养课和法律基础课

B.马克思主义哲学和时事政策课

C.马克思主义理论课和思想道德修养与法律基础课

D.马克思主义哲学课和思想道德修养课

11. 思想道德修养的最根本方法是( )。

A.博览群书

B.社会实践

C.闭门思过

D.向榜样学习

12.健康的新概念是指( )。

A.身体没有疾病或虚弱

B.心理没有疾病或变态

C.身体、心理都没有疾病

D.生理、心理与社会适应都臻于完满的状态

13.一个民族优秀文化的核心和灵魂是( )。

A.民族精神

B.爱国主义

C. 集体主义

D.民族团结

二、多项选择题

1.以下哪种模式是属于比较合理的知识结构模式()

A.塔型

B.网络型

C.推理型

D.决断型

2.大学生的素质应当包括: ()。

A.思想政治素质

B.文化素质

C.专业素质

D.身体心理素质

3.现代人才的素质规格包括( )。

A.思想道德素质

B.专业素质

C.文化素质

D.身心素质

4.学风是指在一定环境的条件下形成和表现出来的带有一贯性的学习风格 和行为样式,优良的学风要在( ) 上下功夫。

A.勤奋

B.严谨

C.求实

D.创新

5.大学生活特点表现在( )。

A大学是知识的海洋

B大学有教书育人的良师

C大学有浓厚的学习氛围

D大学有浓厚的成才氛围

6.新的学习理念表现在( )。

A.自主学习

B.全面学习

C. 创新学习

D.终身学习

7.思想道德修养与法律基础课是帮助大学生树立正确() 的一门课程。

A世界观

B人生价值观

C道德观

D 法制观

8.提高思想道德素质和法律素质,最根本的是要澄清( ) 的界限。

A.是非

B.善恶

C.真假

D.美丑

9.大学生与中学生相比发生了以下( ) 变化。

A.学习内容和要求

B.生活环境

C.社会活动

D.物质消费水平

10.社会主义的核心价值体系的内容包括()。

A.坚持马克思主义指导思想

B.确立中国特色社会主义共同理想

C.弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

D.树立社会主义荣辱观

11.思想道德修养课具有以下特点: ( )。

A.鲜明的政治性

B.较强的理论性

C.很强的实践性

D.较深的哲理性

三、判断题

1.思想道德修养与法律基础课时一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程。()

2.学习和实践社会主义荣辱观,是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求。( )

3.“知之为知之,不知为不知”,这句名言教育大学生在求学路上要严谨。( )

4.思想道德修养与法律基础课,有助于当代大学生摆正德于才的位置。( )

5.在人的素质结构中,思想道德素质是最重要的素质。()

6.要引导广大干部群众特别是大学生树立社会主义荣辱观。( )

7.先进人物固然可敬可爱,但却不可学,因为他们太高大,一般人达不到。( )

四、简答题

1.社会主义荣辱观的内容有哪些?

2.简述社会主义核心价值体系的基本内容。

五、论述题

面对时代的机遇与挑战,当代大学生肩负着怎样的历史使命?

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