当你靠前次听到“材料成型与控制工程”这个专业的名字时，大家可能会认为这个专业一定和“材料”有着密切的关系，但实际上，虽然和材料有一定的关系，但并不是以材料为中心。是与“机械”密切相关的专业，属于机械工程学院，类似于机械设计制造。

一、专业概述

材料成形与控制工程是研究热加工改变材料微观组织、宏观性能和表面形状过程中相关工艺因素对材料的影响，解决成形工艺开发、成形设备和工艺优化问题的理论和方法。研究模具设计的理论和方法，研究模具制造中的材料、热处理、加工方法等问题。它是国民经济发展的支柱产业，也是我国许多工科院校开设的重要专业。

材料成形与控制工程专业是材料科学、成形技术和自动控制技术的融合与交叉。它是一个以成形技术为手段，材料为加工对象，过程控制为质量保证措施，产品制造为目的，集机械与材料学科于一体的工程专业。

本专业培养具有材料成型加工基础理论和应用能力，经现代工程师培养，从事材料制备、加工工艺及设备设计开发、科研、生产管理、经营销售等方面的工程技术人才。本专业有两大方向，即金属成型与模具和塑料成型与模具。

二、资深经验

材料成型与控制工程专业知识面广。我不会讲解数学、英语等基础知识，只是根据自己的学习经验对主要专业课进行简单分类介绍。

机械制图、机械原理、机械设计三门课程与机械专业的关系乍一看很密切。其实这也是事实。这些是我们的“入门技能”，贯穿大学四年的学习。每一科都需要努力，我称之为“凤凰涅槃”。

机械制图是大一开设的课程，分两个学期。有些学生担心如果需要美术基础的话会画机械制图。有美术基础是好的，但其实大部分学生都没有这个基础。毕竟这不是美术专业，只画示意图，大家用心画好。

第二学期的制图课比较简单，基本上是应用前一学期的知识来分析和临摹工程中的零件图。还有一些工程上的问题，比如包容，合作等，这在课堂上听起来可能会让人迷失方向，但在绘画中确实需要它们。放心吧，我送你一句话:在实践中找到答案。宽容与合作是一种经验主义的技术。接触多了自然会查表选择。当你靠前次临摹一幅画的时候，你会体会到为什么这三门课被称为“凤凰涅槃”。

机械原理是机器人的第二看家本领。说白了，力学原理就是研究机构的运动，包括直线运动，圆周运动等等。上课内容很丰富，老师会放一些动画，都是关于这些机构的运动情况，课堂气氛会很活跃。但是一定要站在学习的角度仔细看，一定不能把它当成动画片来欣赏。机构是机械运动中最小的单位，只有运动了才能带动整个运动系统。

机械设计是大三学生开设的课程，分为两个学期。本课程的目的是培养学生的机械设计能力。最后，一张标准的机械图纸将作为考试作业。靠前学期，一些零件，如齿轮、轴承、螺母等，分别结合教学设计中的一些理论基础和常见问题。第二学期开始设计图纸，靠前阶段是选题和方案设计，包括受力分析、传动方式选择、载荷计算和材料选择。老师会安排提前准备和工作日程，所以只要每节课都按照老师的要求做，就能跟上整体进度。

总之，画画是一个漫长而痛苦的过程，比以前画零件还难。它要经受生理和心理的考验，但据我所知，每个人都可以坚持到底，最终完成它。当无数汗水的图纸摆在你面前，会有一种莫名的满足感。这期间掌握的技能和经验，在课堂上是永远学不会的。通过画图，你的理论知识也得到了一次升华，所以毫不夸张地称之为又一次“凤凰涅槃”。

材料力学、理论力学、电路、基础物理实验在我们学校都被称为“四大名补”，可谓“吸引无数英雄来参赛”。更有甚者，许多人错过了保险研究，因为他们没有通过这些课程。但是在我看来，这些课虽然难，但是只要态度端正，按照老师的要求认真做，努力，还是可以取得好成绩的。

最后说一下我们的专业课。

熔焊方法和设备、熔焊原理是焊接的入门课程。以焊接的发展和现实意义为出发点，从焊接原理和分类到焊接电源的工作过程，逐渐深入到每一个具体的焊接过程，重点是熔焊。

冶金学是一门反映我们专业名称的课程，与“材料”这个词密切相关。因为焊接是针对材料的，所以在实际应用中，只有了解各种材料的性能，才能根据材料的性能设计电流和电压，选择焊接方法和焊接条件。

材料成型、结构制造和专业课程设计是同一体系下的两门课程。材料成型与结构制造是一门总结性课程，一般介绍我们的专业。这个时候开设这门课，是因为在大学学习之后，各方面的基础知识都搭建了一个平台，让这个专业更容易理解。

第三，专家提醒

材料成型与控制工程专业的学生将接受现代工程师的基本培训。一是需要具备扎实的自然科学基础知识和理论，较强的计算机和外语应用能力，较强的生产设计、组织管理能力。

这个专业毕业的学生，因为有解决各种生产问题的能力，可以称之为多面手。这种能力在任何行业都很重要。有了这个基本素质，结合各个行业独特的知识和经验，就可以轻松解决相关的实际问题。

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