看书就困,越拿起手机越玩。上课老是瞎转悠,放学了却像打鸡血?忘词,聊游戏,八卦成专家?
你有这些“病”吗?

大四可能算是你知识储备最多的时候了。当时你解了各种函数方程,左手语法单词,右手诗词散文,中国五千年文明,唯物辩证法,生物进化论。但是,现在,知识在加速,在回归老师。最残忍的是我们没有阻止它的发生。那么是什么让我们不喜欢学习呢?
归根结底,是我们的学习欲望。高中的时候,我们的学习欲望最强。当时我们肩负着父母的期望,周围都是一起努力互相鼓励的同学。每个人都朝着自己的目标前进——大学。
那时候我们每天13个小时的学习时间都是用牙齿撑着。相比之下,进入大学后,周围的节奏慢了下来,学习的欲望也渐渐淡了下来。刚看了几行书,就被窗外的风景吸引了& # 8230;
我们似乎已经失去了目标,在被提升到大学后缺乏前进的动力,这也是我们慢慢失去学习欲望的原因。即使我们知道自己即将面临巨大的压力,但我们总是可以想象,我们可以暂时握住佛陀的脚。我进入大学时做志愿者消失了。
但是,大学里还在奋斗的人不在少数。他们中的一些人正在为自己的本科目标而奋斗,选择被提升到本科。虽然这个过程很艰难,但是他们并没有放弃。
我见过他们的学习状态,这种学习欲望比我们高三的时候还要差。每天都只是伴随着学习。因为他们有明确的目标,他们知道自己想要什么。
有时候我们只看到他们的成就,却看不到他们付出了什么。有时候我们感叹自己不喜欢学习,不想学习,却不去想原因,这也是人与人之间差距的原因之一。
部分内容来源于网络转载、学生投稿,如有侵权或对本站有任何意见、建议或者投诉,请联系邮箱(1296178999@qq.com)反馈。 未经本站授权,不得转载、摘编、复制或者建立镜像, 如有违反,本站将追究法律责任!
本文标签: 上一篇:专升本考试指导:在数学考试中如何出色发挥? 下一篇:2020年广东普通专升本靠什么取胜?当然是坚持!