英语是高考的一大难点，阅读在英语中占有很大比重，那么如何提高阅读能力呢？

其实精读和泛读虽然功能不同，但同等重要。如何学好英语& # 8221；泛读& # 8221；？

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在加拿大，孩子从小学开始就要看很多课外书，每周从学校带一两本书回家看。每学期每个年级都是这样。到了中学就开始读名著，先读摘抄，再看原著。也就是说，说英语的人读了很多，所以语言功底深厚。

同样，我们能说好、用好汉语，与我们对汉语的广泛阅读密切相关。所以要想学好英语，没有量和泛读是不行的。

泛读是强调理解的速读，是理解大意的阅读活动。中国学生不能学好英语，因为他们缺乏足够的泛读。泛读仅限于课堂是远远不够的。

泛读课的讲解只是阅读方法的指导，短文的讲解是激发阅读英语文章兴趣的过程。上课只讲如何广泛阅读，读什么样的书，真正的& # 8221；练习& # 8221；这也是一个必须大量阅读英语的人。从简单阅读过渡到阅读英文原版文学。

还应该看很多英文报刊杂志，历史，传记，侦探小说，有文字的漫画书。总之，泛读是吸收知识、思想和信息的活动。

1、选择合适的阅读起点

从你的实际水平开始。适合自己出发点的意思主要是指阅读时觉得生词不多，比如每页不要超过三四个生词，句子结构相对简单，内容通俗易懂，基本功打好基础。

2.阅读水平之间的过渡不应太快

在学习英语的过程中，有一个& # 8221；点线面& # 8221；关系。而且英语任何水平都不是& # 8221；点& # 8221；联系人，或者& # 8221；线& # 8221；接近，但& # 8221；脸& # 8221；的到来。A & # 8221水平& # 8221；是& # 8221；脸& # 8221；所以你在不同阶段学习英语的时候，这个阶段要有足够的& 8221；& # 8221；的积累，无论在初级、中级还是高级。向更高层次的过渡不要太快。

如果过渡慢，很容易在英语学习中形成缓坡，你会坚持下去。

另外，看够了，效果自然就出来了！

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