第一章导言

一、学习的目的和要求。

通过本章的研究，可以了解世界和中国新闻学发展的简要历程，以及新闻学的研究对象和学科体系，认识新闻学理论的学科地位和研究新闻学理论的意义。

二、考试内容。

新闻业的形成和发展。

(一)世界新闻事业的发展历程。

新闻业的定义。(1)弥尔顿的《论新闻自由》和普尔兹的《德国新闻史》。(2)李普曼的公共舆论和约斯特的新闻原则。早期的新闻是新闻。③报刊四论与大众传播。大众传播与新闻的关系。传播学创始人和大师。传统传播学派。

(二)中国新闻事业的发展历程。

(1)王韬、梁启超和孙中山的新闻思想。②最早的新闻研究机构和期刊。许《新闻学》、邵飘萍《实用新闻学》、葛《中国新闻史》。③延安整风运动以来中国共产党领导的新闻研究，在十一届三中全会前经历了波折，走向繁荣。

(3)世界无产阶级新闻事业的发展历程。

以马克思恩格斯为代表的无产阶级新闻思想、以列宁为代表的无产阶级新闻思想和中国共产党人创立的社会主义新闻思想。

第二节新闻的内容和体系。

(一)新闻学是一门独立自足的社会科学。

有自己的研究对象、研究方法，以及丰富的学科积累。

(二)新闻学的研究对象和任务。

研究对象:新闻现象和新闻活动。从普遍到个体，从宏观到微观，从世界到中国。研究任务:揭示对象的本质和规律，建立中国特色社会主义新闻事业。

(三)新闻学的学科结构。

理论新闻、历史新闻、应用新闻和边缘交叉新闻。

第三部分是学习新闻理论的意义。

(一)新闻理论在新闻学科体系中的地位。

(二)新闻理论对新闻实践的宏观指导作用。

(三)牢固树立马克思主义科学新闻观。

第三，评估知识点。

(一)新闻学的形成和发展。

(二)新闻学的研究对象和任务。

(三)新闻学的学科结构。

(四)学习新闻理论的意义。

第四，考核要求。

(一)新闻学的形成和发展。

1.记忆:①新闻业的定义；②世界新闻事业发展的三个阶段；③中国新闻事业的发展阶段；④世界无产阶级新闻事业的发展阶段；⑤到学校报到；⑥传播学。

2.理解:①新闻事业发展与社会历史环境的关系；②新闻与传播的关系。

(二)新闻学的研究对象和任务。

1.记忆:①新闻研究的对象；②新闻研究的范围。

2.理解:①新闻研究对象的普遍性和个性化；②新闻研究的任务。

(三)新闻学的学科结构。

1.记忆:①新闻学的学科结构；②理论新闻学、历史新闻学和应用新闻学的含义。

2.理解:边缘交叉新闻的意义。

(四)学习新闻理论的意义。

1.记忆:①新闻理论的基本功能；②新闻理论的宏观指导作用。

2.理解:①科学的新闻观；②树立科学新闻观的重要性。

3.应用:分析新闻理论对中国新闻改革的指导作用。

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