第四章新闻传播。

一、学习的目的和要求。

通过本章的学习，可以了解新闻传播的要素、过程和模式，了解新闻选择的含义和标准及其在传播过程中的作用，掌握新闻传播基本规律的基本要求。

二、考试内容。

第一节新闻传播的要素。

(一)新闻传播概念的含义。

新闻传播的定义:传递和接收新闻信息的行为和过程。

(二)新闻传播行为的要素。

三要素:近期事实、传播者和接受者。各因素的地位和作用。

(三)新闻传播要素之间的辩证关系。

第二节新闻传播流程。

(一)新闻传播环节的流程。

获取信息、处理和制作、发布和广播，以及接收反馈。

(二)新闻传播模式。

新闻传播模式的意义。传播模式的类型:单向线性模式和双向循环模式。传播模式的典型代表:拉蒂斯维尔模式和控制论模式。

第三节新闻选择。

(一)新闻选择的意义。

新闻选择的定义。新闻选择的必要性:不可能什么都报道，但一定要把听到的一切都记录下来。

(二)新闻选择的标准。

新闻选择的两个标准:新闻价值和宣传价值。两个标准之间的关系。掌握这两个标准。

(三)新闻传播的整体选择。

新闻采编一体化:采编、出版、播出、接受。它不仅是一个把关的过程，也是一个优化的过程。

第四节新闻传播的基本规律。

(一)新闻传播的内在矛盾。

一是传播者的选择与受众需求的矛盾；二是传播者的倾向性与新闻事实的客观性之间的矛盾。温柔是必然的，客观必须严格遵守。

(二)新闻传播基本规律的表达。

新闻传播基本规律的表述:忠实地、有选择地传播受众需要了解的近期事实信息。新闻传播基本法的基本要点。

(三)研究新闻传播基本规律的意义。

新闻传播的基本规律是新闻手段的核心内容。新闻的意义意味着。新闻的特点意味着:用最近的事实说话。主要的说话方式:事实的选择，叙述的逻辑，播出时空的安排。

第三，评估知识点。

(一)新闻传播的要素。

(二)新闻传播过程。

(3)新闻选择。

(四)新闻传播的基本规律。

第四，考核要求。

(一)新闻传播的要素。

1.记忆:①交流的意义；②新闻传播的意义；③新闻传播的三要素。

2.理解:①三要素各自的地位和作用；②三要素之间的辩证关系。

(二)新闻传播过程。

1.记忆:新闻传播的四个环节；沟通方式的意义。

2.了解:①沟通方式的类型；②拉斯韦尔模式；③控制论模式。

(3)新闻选择。

1.记忆:①新闻选择的意义；②新闻选择的必要性；③新闻选择。

2.了解:①新闻选择的全过程；②新闻选择是一个检查和优化的过程；③新闻选择的标准；④新闻价值与宣传价值的关系。

(四)新闻传播的基本规律。

1.记忆:①新闻传播基本规律的表达；②新闻的含义。

2.理解:①新闻传播基本规律的基本点；②新闻手段的特点；③以事实感谢的主要方式；④揭示新闻传播基本规律的意义。

3.应用:用新闻传播基本法分析中国新闻改革的成功经验。

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