随着计算机应用的快速普及和计算机网络的快速发展，计算机应用技术专业的课程体系是在强调实践能力培养和素质教育的原则指导下，根据计算机应用专业人才应具备的知识、能力和素质的需求，以及高职人才培养目标的正确定位而制定的。申请计算机应用技术的含金量怎么样？也许这个时候你对此有所怀疑。今天我就以南开大学的计算机应用技术为例给大家讲解一下。

南开大学历史悠久，校风严谨，人才济济。它坚持“允许公平和能力，日新月异”的校训，弘扬“爱国、奉献、创新、幸福”的传统和“以文治国、以理治国、以商富国”的理念。以“认识中国，服务中国”为宗旨，以杰出校友周恩来为榜样，培养英语人才，繁荣学习

水平

特定主题

入学考试科目

最低毕业学分

教育制度

上学期间

学位类型

高中本科起点(从高中开始)

计算机科学与技术

政治

数学[英语]

150

5年

5 -7年

工程

专科起点本科(专科到专科)

计算机科学与技术

政治

大学英语
高等数学

80

2.5年

2.5 -4.5年

工程

计算机应用技术专业学生具备操作、管理和维护计算机硬件和计算机软件系统的能力，掌握数据库应用系统的初步设计和使用能力，具备熟练的办公自动化软件应用能力；具备用高级语言编写通用应用程序的能力，具备网络基本应用能力，具备图形、图像等多媒体处理技能。能够掌握计算机管理和使用涉及的法律法规并加以应用。

计算机应用技术专业培养德、智、体全面发展的高新技术应用型人才，计算机应用技术基础理论知识，计算机及相关设备维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计与制作、动画制作、计算机网络与网站建设与管理、数据库管理与维护等方面的应用与操作能力。

计算机应用技术专业毕业生适合的工作岗位有:(1)嵌入式应用系统设计工程师及其相关岗位主要包括嵌入式应用开发初级程序员、设计师及工程师、嵌入式电子产品生产技术员、嵌入式系统相关产品售前售后技术支持工程师等。(2)软件工程师(。NET)及其相关岗位主要包括软件产品销售前后的初级程序员、设计师、软件工程师、软件测试员、技术支持工程师。(3)其他计算机技术相关岗位主要包括计算机系统及外设板调试器、维护人员、检验员、硬件助理工程师、硬件工程师、计算机及相关产品售前售后技术支持工程师、数据库管理员、高级管理员、数据库系统工程师、信息系统运行管理员、管理工程师、主管、信息处理技术员、信息技术支持工程师等。

所以南开大学计算机应用技术专业文凭含金量还是很高的，可以去乐贞教育官网查询咨询，也可以直接咨询网上的学习老师。立即联系网站老师

部分内容来源于网络转载、学生投稿，如有侵权或对本站有任何意见、建议或者投诉，请联系邮箱（1296178999@qq.com）反馈。 未经本站授权，不得转载、摘编、复制或者建立镜像， 如有违反，本站将追究法律责任！