网络教育与其他教育形式有着明显的区别，其优势尤为明显。在梳理了网络教育的优势之后，网络教育有五大优势。五大优势如下:一是资源利用最大化。各种教育资源通过网络跨越了空之间距离的限制，使得学校教育成为一种开放教育，可以辐射到更广阔的校外区域。

学校可以充分发挥学科和教育资源优势，通过网络向各个方向传播最好的师资和教学成果。

其次，自主学习行为网络技术在远程教育中的应用具有任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程的特点。

网络教育便捷灵活的“五个什么”直接体现了学习模式中主动学习的特点，完全符合现代教育和终身教育的需要。

第三，师生之间、生生之间的互动学习形式，通过网络进行全方位的交流，缩小师生之间的心理距离，增加师生之间的交流机会和范围

通过计算机对学生提问的类型、数量和次数进行统计分析，教师可以更有针对性地了解学生在学习中遇到的疑惑、困难和主要问题，并对学生进行指导。

第四，教学形式是修改后的在线教育，采用独特的信息数据库管理技术和计算机网络的双向互动功能。一方面，系统可以根据每个网络学生的个人数据、学习过程和阶段，实现完整的系统跟踪和记录；另一方面，教学服务系统可以根据系统记录的个人数据为不同的学生提供个性化的学习建议。

网络教育为实现个性化教学提供了现实有效的途径。

动词 （verb的缩写）教学管理自动化计算机网络教学管理平台具有自动化管理和远程交互处理功能，适用于网络教育的教学管理

远程学生的咨询、报名、缴费、选课、查询、学籍管理、作业、考试管理都可以通过网络远程交互完成。

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