考试时间有限。有些学生可能没有完成所有的问题，导致没有时间做本可以正确完成的问题。我们应该提高提问的速度，尤其是阅读。

首先，浏览主题词干，汇总主题词干的核心信息词，汇总主题词干的核心信息词，关注重复的信息词，可以快速帮助考生确定全文的中心思想和全文的整体框架，从而大大减轻考生阅读文章的压力。

其次，精读第一段，西方人习惯切入正题。所以，作者一定会在开篇说明全文的主要内容。但是精读第一段，更高的层次是关注作者的思想，而不是个别的零碎的文字。比如读but的时候，应该能“预见”到下一句和上一句的意思不一样。相反，作者想表达的观点是

你可以抓住文章的主题和脉络，让你看的越来越清楚，而不是只看树不看林。

所以精读第一段，考生需要了解句子之间的关系，才能找到重点句子。

句子之间的关系可以分为两种:顺序关系和过渡关系

连续关系是指两句话之间相似或互补的内容，通常包括:因果、解释、说明、并列、推进等。屈折关系通常是指两句话之间相反的内容，通常由以下屈折词连接:how，然而，while，然而，等等

第三，阅读剩余段落的第一句，明确段落与中心思想的关系。英文文章很有逻辑，每一段都有很强的逻辑关系。比如第一段描述某个现象，第二段会分析这个现象的原因，或者在现实中解释这个现象。

因此，我们必须通过所指出的内容来理解段落与中心思想的关系，理解每一个段落都不是孤立的，与整个文本的主旨有一定的逻辑联系。这比简单地理解琐碎的单词和句子更重要，因为理解了逻辑关系之后，整篇文章的思路和框架结构就会变得清晰，全文内容也就能得到准确有效的理解。

第四，在做题目的过程中，借助题目的核心信息词，找出文章中题目核心词的来源，善于总结正确答案的规律。你会发现正确的选择总是与该段的主题句直接或间接相关，所以能否快速准确地找到正确的选择，其实就是一个检查，看你能否快速找到这段话中最重要的一点。完成每个题目后，不管是对是错，都要分析文章中正确的选择和正确的选择来自哪里。

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