学长学姐如何使用辅导资料？一天背多少合适？如何把知识点和课后练习结合起来？这些可能就是你会遇到的问题。当然，小编也在那一年准备高考。作为最近的经历，今天我想和大家分享一下小编是如何利用辅导材料复习公共课程的。希望朋友们认真阅读。

学长学姐如何使用辅导资料？一天背多少合适？如何把知识点和课后练习结合起来？这些可能就是你会遇到的问题。当然，小编也在那一年准备高考。作为最近的经历，今天我想和大家分享一下小编是如何利用辅导材料复习公共课程的。希望朋友们认真阅读。

找到核心测试中心

教程资料是浓缩教材。纵观这些年高分者的经历，小编发现，以前大家都要背几次公共课的重要知识点。其实辅导材料本身就涵盖了所有重要的考点，尤其是到了专心背诵的时候，反复利用辅导材料学习精髓是非常有效的。

(1)画一个知识框架

例如，在马援，有几个章节，每个章节的内容是什么，每个章节的每个部分都说了什么，要点是什么。细节不用写下来，总结成副标题和关键词就行了。用一张纸概述并复习本章内容。字丑不要紧，只要能听懂就行，既有助于理解知识体系，也便于背诵时自测记忆。

(2)理解+背诵为王

第一遍看教程资料的时候不用担心背每一个单词，以理解为主，有不理解的考点及时找到原文。边看考点边把这句话的关键词标在书上，这样以后背的时候，一眼就能看到自己标注的关键词，背起来就方便多了。这样重复几次，加深对知识点的理解。

每天背多少，怎么记，看你的整体规划和承受能力。小编主要课程的分数都很高。考虑到当时复习时间短，每天复习的次数不多。在这种情况下，小编每天复习1到2个小时的公共课，然后完成几个练习。对于非重点部分，在背诵时果断放弃。专业课多留点时间，公共课会把重点放在错题和重点上。

配合解决问题

阅读和做题相结合

其实教程材料本身就是重要考点的浓缩，做题的过程就是巩固知识的过程。辅导书里的课后练习，在老师的指导下学一章，第二天再做本章的练习。因为当天马上复习考点可能是对的，错开做题时间可以帮助你了解自己学过的考点是否真的被理解了。

(2)总结错误的问题

用铅笔写下答案，并圈出错误的问题。然后，把答案擦掉，下次再重复这道题，这样你就有了自己的错题集。看答案分析要注意细节，注意错题，看对题。这种做法太适合感觉复习时间有限的人了。例题的答案分析是考试的重点，看分析相当于再复习一遍。结合正确答案分析，找出错误选项的错在哪里，改成正确的。过了这段时间，你就会知道一些错误选项的俗语，这样你以后就可以避免被骗了。

划定自己的“关键点”

做完题后，小编已经有了自己的错题集，还是那句话。如果不懂题，一定要把教材看透彻。如果时间允许，还可以在教材中标注自己经常出错的考点。然后背诵相应的核心考点。这是为了让自己知道自己没有掌握的东西，并且记住它。

除了标注错题外，小编还标注了一些重要的题，而那些容易出错、经常出错的题是他没有掌握的考点，所以小编在整个教程材料中有他自己的“重点”。也就是说，通过总结那些你不会的考点来学习背诵。

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