不管你想不想避免，大家都会分心。虽然开学有一段时间了，但是很多同学还是处于“缺秋”阶段。

不管你想不想避免，每个人都会分心。虽然开学有一段时间了，但是很多同学还是处于“缺秋”阶段。所以特别是正在备考的专科生，很难适应现在的学习状态，在辅导班上跟不上节奏，产生“走神”现象。然而，这并不是学生“分心”的唯一原因。今天，我将详细分析学生在课堂上“分心”的原因以及如何应对。

听不懂知识点 上课时，老师讲一道较难的题，别人都在认真的听，老师也在认真的讲，但学生自己因为听不懂，就是听不进去，一不留神就去想其他的事了。这时学生往往有点慌乱，一是害怕老师发现自己走神会批评自己，二是自己听不懂有点着急，担心与别人的差距会越来越大。这种时候，越听越有心理压力，最容易产生慌乱的情绪，不能集中注意力，出现“走神”的现象。 一心多用 由于和同学、老师或家长在对待某件事情上有分歧，双方意见不统一，造成学生心理负担比较大，上课总是想着这些事情，进而不能集中注意力听课。 情绪波动 天气阴沉、闷热或是身体不适，考试成绩不理想等原因，导致学生心浮气躁，心理压抑，不能静下心来学习，而出现上课“走神”的现象。 习惯性“走神” 有的学生习惯在课堂上开小差，看小说或是玩其他东西，在本子上写写画画，有学生习惯在课堂上讲话，捣乱，习惯性地去注意老师的服饰外表，课堂纪律较差。这类学生往往没有养成良好的听课习惯，习惯性的上课走神、讲话、看小说、做一些其他无关的事情。 那么怎么应对这些讨厌的走神呢？小编将会在下一篇文章中揭晓哦～

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