有同学说我不知道怎么记高数的定义，定理，公式，但是记不住怎么办？乐振小编将分享如何修正浙江高数的定义+定理+公式。

1.相关定义

首先要从定义的文本中把握这个定义的基本含义，除此之外还要知道定义中涉及到哪些知识，尤其是学到的知识点。

比如我们说“区域”，这个定义与区间、集合等方面密切相关。我们可以通过比较来学习。要分析相关概念的异同或联系，注意区别或差异。

还要了解定义中的注意事项或者定义中涉及的要素。其实定义中涉及到很多性质，充分理解这些性质可以帮助我们更好的把握定义的真正含义。

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2.相关定理

其实和定义一样。定理涉及的条件很重要。很多同学没有注意到定理的存在条件，在解题中处处用定理的结果，往往导致错误的结论。

同时，要想很好的把握定理，必须做一些相关的题目。这样才能真正把握其内涵。要想深入了解定理，往往要做一些涉及很多定理或公式的题。需要在实践中去理解。

如果你学了定理，却不会做题，那么你学的知识是死的，这个知识作用不大。

3.相关公式

有些公式很简单，比如导数公式。只要你把导数的定义理解清楚，使用导数公式和应用乘法公式几乎是一样的。

但是有些公式比较复杂，比如多元微积分中的高斯公式。这些公式与其说是公式，不如说是定理。研究这样的公式，可以参考前面介绍的定义和定理的学习方法。

总结这三个方面，学生在解题时一定要记得多思考。每次他们做一个问题，都需要思考。这个问题可以归结为什么样的问题？这样，做一个题目就相当于解决了一种或几种问题。

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