整理、分析、解决这些错题，可以帮助你提高成绩。大家一定要善用错题。

每次考试后你更关注什么？有多少问题是对的？你得了多少分？每张试卷最重要的不是你做对了哪些题，而是你做错了哪些题。整理、分析、解决这些错题，可以帮助你提高成绩。所以错题是所有升本大学的学生非常必要的落地工具。大家一定要善用错题。

那怎么制作和使用错题本，让错题本在我们的升级复习中发挥作用呢？和小编一起看:

首先，根据错误的原因，进行分类

错题主要分为两类

①完全不是，没有想法。

②是因为粗心。

将所有错题分类，区分错误原因:概念模糊、考试错误、记忆错误、理解错误、计算过失错误、技巧等。，并将每个问题标记为属于某个章节。这种分类的好处在于，不仅可以通过错误的原因找到，还可以通过每章容易出错的知识点找到，为以后的复习带来了方便。

这也简化了“错题本”，同一类型的问题只能记录最典型的问题，而不是每一道错题。这不仅可以帮助学生熟悉升本大学的知识点，还可以帮助学生总结该知识点的命题方式、命题角度和命题变化，从而加深对该知识点的理解，掌握命题思路，掌握解题技巧，提高解题能力。

第二，根据正确的解题思路，研究错误的问题

在研究错题的时候一定要找到解决问题的切入点和思路，看看有没有快速解决问题的技巧，然后写自己对错题的分析(这时候一定要写详细的步骤，尽量用不同的方式回答)，总结错题的原因(很重要！一定要认真对待。

要认真反思自己的错误，找出错误的原因，解决心态问题；需要通过整理、分析、分类，找出自己的错误类型和各种错误百分比或错误概率，分析错误的根本原因，为什么是错误的，当时是怎么想的，正确的解决方法是什么，以后需要注意什么；要注意老师的分析和点评，比如介绍、切入点、解题技巧、规范、步骤等。，并在错误的问题旁边做了标记。写下解决问题时的思维过程，以及自己的思维障碍，想办法突破思路。一个好的错题应该包括:错题的全文，错题的原因，正确的解决方法，题目的收获，同类型题目的例子。

第三，经常看错题

“错题集”按照自己的风格装订，用页码编号。因为每一页都不是固定的，每次查阅都可以及时替换或补充。综上所述，整理错题，不要敷衍了事，也不要过分追求量，或者把掌握自己不会的知识作为最终目标，选择它，经常翻看，想尽一切办法提高整理错题的效率，这是运用好这种学习方法的关键。

部分内容来源于网络转载、学生投稿，如有侵权或对本站有任何意见、建议或者投诉，请联系邮箱（1296178999@qq.com）反馈。 未经本站授权，不得转载、摘编、复制或者建立镜像， 如有违反，本站将追究法律责任！