循序渐进，循序渐进，循序渐进，避免踏入天空。我们来看看下面三个阶段。

基础学习的第一阶段

基础学习阶段，重点是对基础知识的系统理解和梳理，主要任务是熟悉参考教材。在这个阶段，同学们脚踏实地，沉着冷静，全面复习。彻底仔细的掌握所有知识点。禁忌一般，模糊。

在基础学习阶段，建议使用框架学习法。通过掌握教材知识点，建立初步的知识体系。构建知识框架图的基本原则是:逻辑清晰、知识点齐全、点对点。看完每一章，可以花半个小时——一个小时整理知识点，构建知识框架图，用最少的字数总结出最完整的知识点。注意:每个知识点可以用一个字概括，也可以用1、2、3等标题概括。

总结知识框架图后，可以通过框架图回忆课本知识点。如果回忆内容完整，则该阶段的学习已经完成。如果回忆内容不尽如人意，那么学生需要继续努力，强化知识点。

第二阶段加强推广阶段

在这个阶段，学生要复习大纲，深入分析考点，反复研究重点和难点。在这一阶段的复习中，要把基础复习中所读的书的内容综合起来，归纳成自己的东西(对记忆有帮助)，做大量的练习，在做练习的过程中找出复习中的不足，检验自己对知识点的掌握程度。同时要反复阅读教材，消化考点，了解考点的方向和答题方法。

通过精读，全面掌握所有知识点，通过背诵和记忆相关概念和理论来解决实际问题。

第三阶段冲刺模型测试阶段

最后，最后冲刺阶段。在此期间，学生对自己的学习规则和知识点有了很好的了解。建议这一时期的学生在脑力活动最好、学习效率最高的时候，把学习安排在难度和价值都很大的考点。帮助学生在考试中取得高分。

部分内容来源于网络转载、学生投稿，如有侵权或对本站有任何意见、建议或者投诉，请联系邮箱（1296178999@qq.com）反馈。 未经本站授权，不得转载、摘编、复制或者建立镜像， 如有违反，本站将追究法律责任！