2020年广东寒山师范学院英语语法考试大纲如下。2020年准备报考这个学院的考生，考前一定要好好看看。在此，乐贞老师祝愿考阿什取得好成绩。

广东寒山师范学院2020年英语语法考试大纲

一、检查的性质和目的

本科分班考试是对大学毕业生的选择性考试。该测验具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。本测试的目的是测试考生是否达到了本科分班要求的英语语法水平，从而选出最佳考生。

二.考试内容

一、考试的基本要求

要求考生理解和掌握系统的基础英语语法，重点掌握英语语法的核心项目，在综合应用中能够有清晰的概念和正确的形式。

二、考试知识点和考核要求

本大纲的考核要求分为记忆、理解和应用三个层次。具体含义是:

1.记忆:能理解相关概念、知识的含义，并能正确理解和表达。

2.理解:在死记硬背的基础上，充分掌握基本概念和基本规律，掌握相关概念和规律之间的区别和联系。

3.应用:在理解的基础上，将英语语法的基本概念和规则恰当地应用到语境中，提高使用英语的准确性。

靠前章:句子结构(略)

第二章:主谓一致(1)和(2)

1.知识点评估:主谓一致的原理及应用。

二.评估要求:

1.某些并列结构作为主语的主谓一致

2.关系从句、范畴从句、什么从句和存在句的主谓一致

3.以-s结尾的一些名词的数量

第三章:名词和名词短语

一、考核知识点:名词分类、名词数、单位词

二.评估要求

1.抽象名词、专有名词和物质名词的数量

2.集合名词的数量

第四章:名词属

1.知识点评估:名词格的构成、意义和用法

二.评估要求

1.s属的各种意义和用法

2.独立属和对偶属

第5章:限定词(1)和(2)

一.知识点评估

1.限定词与三种名词的搭配。

2.限定词及其搭配。

3.文章的成语。

二.评估要求

1.限定词和限定词的搭配关系。

2.限定词some、any、no等的用法。

3.文章的成语。

第六章:代词(1)和(2)

一.知识点评估

1.代词和它们的先行词有相同的人称、性别和数字

2.代词的格和回指。

二.评估要求

1.反身代词作为动词宾语的用法。

2.不定人称代词的用法一，他们，我们，你，他。

第七章:动词和动词短语

一.知识点评估

1.动词分类

2.动词的各种时态和体式

二.评估要求

1.动态动词和静态动词。

2.短语动词

3.限定动词和非限定动词

第八章:动词(1)和(2)的时态和体

1.知识点评估:动词的时间和主体

二.评估要求

1.一般现在时、瞬时现在时和历史现在时表示未来时间和过去时间，用于关系从句、宾语从句和其他句子。

2.过去式委婉语。

3.进行体与动词词义的关系；进行体委婉语。

4.现在(时)完成体和过去(时)完成体与自从句的组合；过去完成式的对象代表了过去没有实现的希望、计划和意图。

第九章:未来时间的表征

1.评估知识点:表示未来时间的各种结构以及过去和未来时间的表示

二.评估要求

1.各种未来时间表示的比较。

2.过去和将来时态符号的用法。

第十章:充满活力(1)和(2)

一.知识点评估

1.主动句到被动句的转换规则。

2.短语动词和非限定动词的被动动词。

3.两种被动句式的转换。

二.评估要求

1.多词动词是动态的。

2.Get- type是动态的。

3.非限定动词的被动形式。

4.两种被动句式的转换。

第十一章:虚拟风格

1.评估知识点:是虚拟型和曾经虚拟型

二.评估要求

1.1.be型虚拟形式在从句中的使用。

2.在从句中使用2 . wae类型的虚拟形式。

第十二章:助动词(1)和(2)

1.知识点评估。

1.情态意义表征

2.情态助动词的推测性和非推测性用法

3.半助动词的类型

二.评估要求

1.情态动词用法比较

2.情态助动词的推测性和非推测性用法

第十三章:不定式(1)和(2)

一.知识点评估

1.不定式结构

2.不定式符号的单独使用和省略

3.不定式to和介词to的辨析

4.不定式与形容词、名词和动词的搭配

二.评估要求

1.带和不带不定式

2.SVC结构中不定式和形容词的搭配

3.不定式和副词的搭配也够了

第14章:-ing分词

一.知识点评估

1.-ing分词和动词搭配

2.带不定式和-ing分词的动词

二.评估要求

1.带-ing但不是不定式的分词

2.作为动词宾语的-ing子句的逻辑主语被动态地用作介词宾语

第十五章:-ED分词

一.知识点评估

1.-ed分词作前置修饰语和补语

2悬挂分词

二.评估要求

1.-ed分词作前置修饰语和补语

2.悬浮分词

第16章:形容词和形容词短语

一.知识点评估

1.形容词的分类

2.形容词和分词

3.形容词用作名词修饰语

二.评估要求

1.形容词组作为后置修饰语

2.补语形容词

第十七章:副词和副词短语

一.知识点评估

1.副词和副词短语的主要用法

2.副词有两种形式

2.评估要求:两种形式副词的主要用法

第18章:比较等级和比较结构

一.知识点评估

1.形容词和副词的比较层次和规则形式

2.比较结构

二.评估要求

1.比较结构的相互转换

2.名词在比较结构中的位置

3.一些比较结构的用法:没有了...不亚于...比，不再比了...比，没那么多...as等

第十九章:介词和介词短语

一.知识点评估

1.介词和形容词、名词和动词的搭配

2.复杂介词

二.评估要求

1.介词和形容词、名词和动词的搭配

2.介词短语和限定从句的转换

3.复杂介词的使用

第二十章:陈述句、疑问句、祈使句和感叹句

一.知识点评估

1.其他问题

2.祈使句

二.评估要求

1.疑问句的各种结构形式和主要用法

2.各种个人祈使句的用法

第21章:存在句

1.知识点的评定:一个句子中谓语动词的形式有很多种，有时效性，有物理性

二.评估要求

1.存在动词的非限定形式

存在动词的限定形式，除be以外的动词

第22章:信息技术句型

一.知识点评估

1.“虚拟it”和“高级it”

2分裂句引导词it

二.评估要求

1.“虚拟it”和“高级it”的用法

2引导词it和引导词“it”的用法

第23章:坐标结构

一、评估知识点和评估要求

1.并列结构的各种形式

2.并列连词的意义和用法

第24章:从属结构(一)和(二)

一、评估知识点和评估要求

1.带主语的非限定从句(独立结构)

2.无动词从句

3.非限定从句和限定从句的转换

4.并列连词和从属连词的主要用法

第25章:关系从句

一、评估知识点和评估要求

1.关系词的选择

2.双重关系从句

3.关系从句和其他从句之间的转换

4.有限关系条款和非有限关系条款

第26章:条件句

一、评估知识点和评估要求

1.真实条件句的动词搭配形式

2.条件句的独立形式

3.条件句的倒装形式

4.条件句的指导思想是规定，没有条件，以防万一，等等

5.其他条件概念的表示

第二十七章:直接引语和间接引语

一、评估知识点和评估要求

1.陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的间接引语

2.各种句子混用时的间接引语。

第28章:修改

一、评估知识点和评估要求

1.修饰语状语的类型、位置和用法

2.评论状语的类型、位置和用法

3.连接词的类型、位置和用法

第二十九章:替代(略)

第三十章:遗漏

一、评估知识点和评估要求

1.平行结构中的省略

2.主从结构中的省略

第31章:后、前和倒置

一、评估知识点和评估要求

1.端部中心和端部重量

2.后方位置

3.预倒装:全倒装和部分倒装

第三十二章:条款至条款(略)

三.考试形式和试卷结构

1.科目考试采用闭卷笔试方式，考试时间120分钟，满分100分。

2.试卷各部分比例为:靠前题占40%，第二题占20%，第三题占20%，第四题占10%，第五题占10%。

3.不同能力水平的试卷要求的分数是:一般记忆20%，理解40%，应用40%。

4.试题难度比例为:易30%左右，中50%左右，难20%左右。

5.本次科目考试的题型有:单项选择题、改错题、填空题空题、重写题

四.书目

《英语语法考试参考书目》由张振邦主编，上海外语教育出版社2003年出版的《新编英语语法教程(第四版)》及随附的学习指导。

问题类型示例

1.选择正确答案(选择正确答案)

我喜欢两张唱片。

A.这两个都是

二.纠正下列句子中的错误(纠正下列句子中的错误)

唐娜是一个古典音乐迷，但她的商业义务阻止了她

有

参加她想听的音乐会。

迪奥

用括号中给出的单词的适当形式填空。(请用括号内的适当形式填写空)

他没带_ _ _ _ _ _ _ _就走了。(通知)

二.用适当的材料填空。限定词、协调词或子域。(用适当的介词、副词、限定词、并列连词或从属连词填充空

除了他的父母，没有人知道他打算离开这个国家。

根据括号中给出的要求写出下列句子。(根据需要改写以下句子)

(主动语态→被动语态)

政府为他们提供了良好的条件。

2020年广东专版考试时间是3月7-8日。准备参加考试的考生必须在考试前做好准备。2020年广东专版视频课程已经更新，考生可以登录乐贞教育学习。

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