南昌工程学院是江西省招生院校之一，南昌工程学院升格为人居环境学院，属于城乡规划专业。

专升本城乡规划专业介绍及就业方向" alt="南昌工学院专升本城乡规划专业介绍及就业方向" width="500" height="375" border="0" vspace="0" style="width: 500px; height: 375px;"/>

培训目标

本专业政治合格，身心健康，德智体美全面发展。主要面向城乡规划设计及咨询行业，以城乡规划师为重点，掌握城乡规划设计基础理论和实践能力，具有社会责任感、团队精神和可持续发展理念，尊重当地历史文化，能够在专业规划设计机构、管理机构、研究机构从事城乡规划设计及相关开发管理、研究教育工作。

主学

工程制图、工程测量、建筑信息模型(BIM)建模技术、BIM技术在城乡规划与建筑设计中的应用、建筑建筑学、素描与素描、初步建筑学、城乡规划原理、水彩与马克笔手绘、建筑设计、城市建设历史与规划史、景观规划与设计、区域分析与规划、城市道路交通设计、城市总体规划与城镇规划、城乡生态与环境规划、城乡基础设施规划。

就业方向

本专业毕业生可从事城乡规划、城市设计、规划管理、建筑设计、景观设计等工作。也可以在教育、房地产公司、规划管理部门工作。

培养专升本人才的基本路径

人类住区与环境研究所为土木工程和工程造价量身定制了2019级人才培养方案。培养方案以“凝聚力、素养、技能”为指导思想，以产教一体化、“1+X”为重点，以夯实基础、提高技能为目标，注重以国学人文素质为核心的一般素养和以专业技术技能的胜任能力和迁移能力为核心的专业素养的培养。在专科层次高质量培训的基础上，通过两年的培养和提升，努力培养更高的素质、扎实的理论和拔尖的技能。

人居与环境学院招收往年专科生，均直接插入相应专业的专科生。考虑到学生的专业基础，从2019级开始，专科生将独立工作。在开设课程方面:靠前学期以专业基础课为主；第二、三学期侧重专业理论和技术技能训练；第四学期主要以毕业论文(设计)任务为导向，注重专业素质的培养和综合能力的提高。

在专升本到专升本的学生教学过程中，学院尽量照顾到大多数学生的情况，先安排好学生，再检查专业课，填补空白，做到“补上”、“提高”。对于基础好的学生，老师会重点深化知识，避免出现“吃不饱”的现象。2020年学院计划招收土木工程、工程造价、工程管理、水利水电工程、测绘工程、城乡规划六个本科专业。学院根据2019届学生的教学经验，计划先分析专业背景，再根据专业是否对应合理安排课时。2020年，人才培养计划的制定将细化专业背景差异。它将有助于我们学院升到大专的学生今后的就业和深造。

专升本人才培养的特点和优势

2019年9月，人类住区和环境研究所招收了160多名学生，他们已经升级到土木工程和工程造价专业。经过一个学期的观察和训练，教学效果良好，训练特色明显，表现在以下几个方面:

特点1:学院级人才培养方案科学合理

人类住区与环境研究所为土木工程和工程造价量身定制了2019级人才培养方案。培养方案以“凝聚力、素养、技能”为指导思想，以产教结合和“1+X”为重点，以夯实基础、提高技能为目标，注重以国学人文素质为核心的一般素养和以专业技术技能的胜任能力和迁移能力为核心的专业素养的培养。在专科层次高质量培训的基础上，通过两年的培养和提升，努力培养更高的素质、扎实的理论和拔尖的技能。

人居环境学院往年招收的专科生，都是直接插入相应专业的专科生。考虑到学生的专业基础，从2019级开始，专科生将独立工作。在开设课程方面:靠前学期以专业基础课为主；第二、三学期侧重专业理论和技术技能训练；第四学期主要以毕业论文(设计)任务为导向，注重专业素质的培养和综合能力的提高。

特点二:关爱学生，注重过程管理

2019年9月，人类住区与环境研究所对2019年的专业匹配和课程设置的适应性进行了深入调查。以土木工程专业为例，2019届土木工程专业新生较多，包括建筑工程技术专业、景观设计、气象工程、测绘工程专业等。大学新生约占总人数的30.33%，同类专业占46.07%，其他专业占23.60%。

其次，学院还为专升本的学生举办了座谈会。考虑到学生专业基础的差距越来越大，在听取学生意见后，根据专业匹配的调查结果，学院对升到土木工程专业的学生进行了分层教学，后期教学效果提升很好。专升本专职教师尽职尽责，因材施教，在课余时间耐心解答学生提出的问题。

特点三:夯实大学生理论基础

人居环境学院升本的学生生源差别很大，但生源质量相对较好。人才培养计划首先要“衔接”，补齐缺失的项目，所以专业核心课程基本都开设了，但是课时减少了。扎实的专业理论知识将为学生下一步考研铺平道路。

特点四:利用校企合作优势，有效提高大专生技能

根据高层次应用型本科教育的特点，突出学生技能的培养，加强校企合作，深入实施工学结合，既要将真实项目引入校园，又要大胆走出去，开展广泛的校外实践。

加大土木工程毕业生与天华设计院的合作，开展BIM和PC的正向结构设计，扩大与中建、中铁等央企的合作，结合一带一路市场需求开展定制课程，提高就业质量。

增加工程造价，升级到本专业，与广联达、福建晨曦合作，以实价项目为导向。需要在学校进行实训，配合造价事务所进行专业实训。

特点5:教育部“1+X”BIM职业技能证书通过率全国靠前

自我校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”试点制度(以下简称“1+X”)以来，南昌工程学院在董事会和学校领导的大力支持和帮助下，率先成为首批建筑信息模型(以下简称BIM)试点机构，并取得了测试中心学校的资格。在2019年11月23日举行的靠前批BIM职业技能水平考试中，我院取得了91.8%的通过率，远高于全国48.5%的通过率。(初试31人，通过28人，通过率90.3%，居全省靠前。中考30人，通过28人，通过率高达93.3%，全国靠前。2020年1月，我院第二批“1+X”建筑信息模型(BIM)等级考试全部40名学生通过，通过率100%。

学院除了有教育部公布的建筑信息模型(BIM)职业技能水平证书外，除了与住房和城乡建设部、工业和信息化部进行认证测试外，还与国内建筑行业标杆天华设计院等企业合作，设立了Optional Action X等相关企业证书，X主要包括8名成员(施工员、安全员、质量工程师、数据工程师、材料工程师、劳动者、标准工程师、机械师)、测量员、AutoCAD应用工程师、国家BIM等级证书等。

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