英语，高中起点，要求考单词和一定数量的短语和成语。相关考生曾建议，基础薄弱的考生复习英语应从词汇入手。

大纲要求考生认读单词，了解单词的含义及其在句子中的用法；一般外交中常用的单词和词组，拼写和使用都是正确的；知道一些常用词的同义词和反义词；可以根据上下文或使用基本的构词法知识来推断演讲中新单词的含义。

因为中考起点的英语考试不考听力，很多考生背单词的时候选择“哑巴英语”，只记住字母组合。但是，中考起点英语考试的第一个问题是发音常识。考生应该找出一组单词中发音不同于其他单词的下划线部分。所以考生要记住单词的发音。英语基础差的考生，经常会遭受音标的困扰，可以用电脑上的发音软件或电子词典帮助回忆单词的发音。有经验的考生白文硕建议考生通过多读多记发音题来打分。考生要掌握近形词的元音部分，读准辅音部分，掌握词汇变异。为了把语音部分做好标题，大声准确地背单词是一个好方法。考生在背单词时，要记住“元音发音要饱满，辅音发音要有力”，这样才能准确掌握单词的发音，帮助回答好这样的题目。

背单词对很多考生来说都很难。复习单词时，考生首先要有一个正确的心情，不要把背单词当成一件苦差事，而是要把背单词变成一种习惯。考生可以每天零星时间回忆单词，反复背诵，因为高频比长时间有用。其次，考生要找到自己的、有用的回忆单词的方法，然后脚踏实地地付诸实践，让背单词变得简单。根据之前大纲的要求，词汇和短语在英语入学考试中所占的比例相对较高。因此，考生掌握单词，并记住单词的精确含义、扩展含义、词性、用法(固定短语的分配、在详细上下文中的应用)和各种变体非常重要。

另外，由于联考词汇列表中要求掌握的单词不多，考生可以选择有声望的词典辅助复习。有些词看似简单，但含义丰富。如果你只记住了他们单一的意思，可能会影响阅读理解的流畅性。

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