近年来，各省市高中综合素质评价逐步完善，上海成功建立了相应的制度并运行良好。要全面记录学生的情况，一般需要在进入高一时建立相应的信息。为了方便广大考生，自主选择了一个在线团队，收集整理上海市综合素质测评操作规程，以供参考。

上海市综合质量评价信息主要包括六个部分。第一部分的典型事例和最后的自我介绍，以及自己感兴趣的职业/行业/专业，需要自己填写；考研专题报告第五部分需要大家在高二或者高三完成报告写作；第六部分的学校特色指标要看各个学校的安排，比例不会太大。

立即下载:上海普通高中综合素质测评系统的操作流程

近年来，各省市高中综合素质评价逐步完善，上海成功建立了相应的制度并运行良好。要全面记录学生的情况，一般需要在进入高一时建立相应的信息。为了方便广大考生，自主选择了一个在线团队，收集整理上海市综合素质测评操作规程，以供参考。

上海市综合质量评价信息主要包括六个部分。第一部分的典型事例和最后的自我介绍，以及自己感兴趣的职业/行业/专业，需要自己填写；考研专题报告第五部分需要大家在高二或者高三完成报告写作；第六部分的学校特色指标要看各个学校的安排，比例不会太大。

立即下载:上海普通高中综合素质测评系统的操作流程

1、综合质量跟单报告

除了基本信息，还有一个“你的志向”，需要填写你感兴趣的职业/行业/专业，重点是最后的“自我介绍”。这一部分主要通过列举典型的例子来介绍学生在社会责任感、职业抱负和才能、性格特点、个人爱好等方面的具体突出表现，字数不超过500字。

除了典型的例子，自我介绍部分还可以记录地区和学校级别的奖项或证书，以及下表中未涵盖的内容。

2.道德发展和公民培训

这一部分主要包括学生军训、农村社会实践、志愿服务(公益工作)、社会文化活动、社会调查(调查)等。高中社会实践不少于90天，其中志愿服务不少于60课时。

1)学生军训和农村社会实践是指在学校集体机构学习军事和农业的活动，学校主要记录学生的完成情况和表现。

2)志愿服务(公益工作)是指为老年人、残疾人等弱势群体提供免费帮助，为福利院、医院、社会救助机构、居委会等公共场所和社会组织提供免费服务，志愿参加运动会安保、环保等活动(公益工作)，主要记录项目参与学生的内容、次数、累计时间、依从性、认可次数或调查研究报告。

3)社会文化活动是指在博物馆、美术馆、科普场馆、图书馆、社区等开展的校外文化科学活动。

4)社会调查(investigation)是指社会(社区)学生对国情、社会条件、农村条件进行的调查研究。主要记录学生活动或调查报告的时间和内容。

5)先进个人(市级以上)荣誉称号及违纪违规记录。

单击立即下载查看完整的操作过程

立即下载:上海普通高中综合素质测评系统的操作流程

部分内容来源于网络转载、学生投稿，如有侵权或对本站有任何意见、建议或者投诉，请联系邮箱（1296178999@qq.com）反馈。 未经本站授权，不得转载、摘编、复制或者建立镜像， 如有违反，本站将追究法律责任！