首先，看大纲，顾全大局

每次学新课程，总是先通读大纲。这样可以搭建高层建筑，引领全局，准确把握教材体系，了解章节之间的关系，从而引爆下次分配，组织学习计划。

第二，分析自己

在掌握了考试的基本信息后，我们需要对自己进行仔细的分析。分析自己和考试的距离，了解自己的弱点。建议使用历年两套真题，严格按照考试要求，模仿考自己，然后打分，计算每种题型的分数份额，由低到高排序。排名第一得分低于50%的标题一定是你最薄弱的环节。针对这些薄弱环节，需要进行专项练习，逐一击破。如果两个题目的分数比较接近，分数高的题目对自己来说可能比较简单，可以放在前面，先练习提高。

第三，仔细阅读，突出重点

有了了解教材的第一步，教材的整体结构就清晰了。接下来就是合理安排时间，认真学习教材。每次精读完一章，都要做相应章节的练习，测试掌握程度。题目中犯的错误一定要及时澄清理解，并在教材的相应位置用醒目的符号标注，以便日后复习。精读和解题过程中，注意重点。一般来说，教材的要点是多层次的，包括全书的要点，每个单元的要点，每个章节甚至每个问题的要点。每一个基本概念、基本理论甚至每一个问题的关键词和句子都是不可忽视的。只有抓住每一个层次的重点，专注于学习，深刻理解，准确回忆，才能获得从点到面全面把握的最佳效果。

第四，发现疑点，突破要点

在学习的过程中，必然会出现一些难以理解的问题。这一刻不要害怕，要迎难而上，收集这些问题，或者向老师同学请教；或者去图书馆查阅相关常识，一举消除。这样，带题学习目的性强，容易聚能，有利于加深理解，提高回忆力，事半功倍。

5.使用图表和分割问题

有些教材比较复杂杂乱无章的时候，我会用图表来理清组织结构，让常识点清晰明了。制作图表时，我遵循从左到右、从上到下、从大到小、逐层分化的原则，逐步深化，根据其因果关系和逻辑关系形成常识网络图。常识的网络图可以大可以小，详细可以略，可以根据个人复习情况灵活掌握。自学中使用图表不仅可以简化复杂程度，加深重点，还有助于解惑，全面掌握，对顺利完成自学任务有突出的辅助作用。

第六，联系实际，灵活学习使用

理论联系实际，前史联系实际，是最基本的学习方式。在自学过程中，如果真的想掌握新的理论常识，既不能死记硬背，也不能依赖现成的“标准答案”。关键在于对常识的分析、理解、概括和总结。只有这样，新的理论知识才能分析清楚，理解透彻，掌握牢固。在“活学”的同时，也要学会“活用”，即在工作或生活中运用自己掌握的理论知识。

七、分析现实问题，把握趋势

精读课本后，我会立即收集三年来的真题，进行分析总结。原因有二:一是找出课本的主要章节和容易考的知识点，让我在一轮复习的时候特别注意；第二，掌握试题和题型的走向，以便更好的分配时间，调整复习计划。这样既能防止无用的工作，又能有效提高学习力。

八、寻找复习资料

前两项任务完成后，就要开始找复习资料了。这个环节也很重要，有乘数效应。大部分英语考试，第一批复习资料都是历年真题，其次是模拟题和专门的练习册，大家普遍认可。这些书往往由一些著名的考试专家撰写，由著名的大学和语言培训机构出版。

九.模拟训练与建筑环境

进入复习准备阶段后，在全面学习教材、复习重点的同时，也抽出时间进行模仿训练。训练，这是为了营造一种考试氛围，能在去考场时达到最佳状态。在模仿训练中，一定要注意以下内容:注意不同问题的答题方法，共同总结答题规律；注意复习题，防止文不对题；注意收藏错题，这是薄弱环节。一定要结合教材澄清和强化记忆，避免以后再犯同样的错误。

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