大学到大学的最后冲刺很短很长！对于专注考试的考生来说，很短；对于饱受折磨的候选人来说，这是一段漫长的时间。做，说，然后做题，似乎是大多数考生最后的学习生活，但这不应该是学生的整个学习生活，因为还有一件同样重要的事情要做，那就是梳理。

为什么要梳理知识？

1.梳理知识和心情是分不开的！你有没有这样的经历:出门一天，回家很累，家里就会被别人搞得乱七八糟，心情极其不好。如果你不开心，你很容易生气。但是，如果你清理干净了，即使你累了，你的心也会渐渐安静下来。因为你会觉得自己对生活的掌控力更强。学习也是如此。梳理知识的过程可以让考生感到安静和自信，增强安全感。

2.在最接近成功的地方努力，最容易成功。复习到现阶段，考生的知识已经定型，输入新知识很难记忆，会使知识更加杂乱无章，干扰以前的知识，得不偿失。与其这样，不如把熟悉的知识升级。通过梳理，你会发现我已经掌握了很多原有的知识，即使忘记了，也只是暂时的。

如何梳理知识

整理知识很重要，但是很多考生不去做，主要是因为他们不会去做。以下是给你的一些想法:

大学生重视基础知识的考试！每年看完这个题目，都会发现这个题目的基础考试是主要知识。不同的是他们会出现新材料或者新情况，抛弃基础，单纯做题。这种做法不利于成绩的提高。

1.梳理真题，进一步明确高考考什么！结合近三年的真题，找出哪种题型考查了哪种素养，是梳理知识的最高要求。

2.梳理大学升本话题，进一步明确怎么考！通过梳理本题考查的知识点，你会发现哪些是高频考点，哪些是边缘考点，哪些是冷考点；对于大题，要注意梳理题型，梳理题型的分析角度和重点，能够熟练的说出每一种题型的答案“套路”。通过梳理这个话题，你会发现你的“敌人”并不神秘！

3.梳理课本和笔记，进一步明确重点和难点！整理教材的知识，就是处理整体与部分的关系。你需要梳理知识网络和关键知识点。这里有一个小技巧。不妨试试:自己做个三轮返利提纲！找笔记本，就像写教材一样，把每个单元的标题、目录、知识点都写出来，依次整理。不要扩大大部分的知识，而是专注于发展一些重要但不熟悉的知识点。

4.整理错题本，进一步明确薄弱环节！错题是学生最个性化的题库，但很多学生最后还是把它扔到了一边。整理错题不是重做错题，而是整理错题，找出哪些错的比较多，分析错误的原因，然后有针对性的突破。以历史选择题为例，看的话是指示性的、反思性的、因果性的。通过梳理，你会发现你的弱项题，背后是能力和素养的不足，所以要花时间去弥补。

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