2020年专升本扩招32.2万 本科学历会不会大幅贬值?

浏览次数:次 发布时间:2021-05-05

2月28日,教育部副部长翁铁辉表示:今年研究生招生规模将扩大,比去年增加18.9万人;扩大专升本规模,力争同比增加32.2万人;鼓励入伍;教育部将继续组织实施大学生村官、三支一扶、西部计划等基层就业项目。

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今年,研究生和大学毕业生都大幅扩招。有人直言,“本科教育会大大贬值”。

人的烦恼不是没有道理的。普通高等教育中的学院对学院学位通常被称为学院对学院学位。通过高考获得的本科学历是全日制本科学历,理论上与通过高考获得的全日制本科学历没有区别。与高考招生相比,高考规模相对较小。

以河北省为例,2019年,全国统一招生计划招生约1.4万人,当年25.2万余名考生通过高考,升入本科院校。本省专升本招生人数仅占高考本科招生人数的6%不到。按照这个比例,以及“招生计划数要控制在当年各省普通全日制专升本应届毕业生总数的5%以内”的规定,全国统招招生人数只有几十万。在这几十万的招生规模中,很容易引起人们的关注,扩招32.2万。

那么,专升本大规模扩招是否会导致本科教育大幅贬值?这个问题要从两个方面来看。靠前个方面是文凭本身的价值有没有下降。第二个方面是文凭的社会价值是否下降了。

就文凭本身而言,不存在所谓的贬值。现在的专升本,教学条件、师资、教育资源都很丰富,学生的整体素质比以前更好。可能有人会列举很多大学学风不好,老师不重视教学的案例,甚至有人认为现在的本科生“不如以前的中专生”。不过稍微理智一点的人都知道,这是一种脱离事实的情感评价。经过几十年的发展,虽然国内教育仍然存在很多问题,但保持了良好的势头。大学教育就更不用说了,中小学教育也在全面进步。家长可以打开孩子的课本看看。目前中小学教材中知识的深度和广度都远远超出了自己的时代。

但从文凭的社会价值来看,本科学历确实表现出一定程度的“贬值”。至少有两个因素。首先,随着社会的不断进步和公共知识的普遍提高,本科教育已经从精英教育转变为普及教育。数据显示,目前高等教育毛入学率为48.1%,即将突破高等教育大众化50%的门槛。另外,很多省市的高考率都在50%以上,每两个高中生就有一个有机会进入本科院校。读书,这个比例真的挺大的;第二,社会能提供的高端岗位不足。越来越多的研究生开始做原来本科生做的事情,越来越多的本科生开始做原来专科生做的事情。“教育膨胀”逐渐成为不可逆转的现象。

简单来说,本科教育不再是稀缺产品,文凭的社会价值因供过于求而持续下降,而大规模扩招则可能增加文凭价值下降的速度。

但是,我们必须承认,文凭社会价值的下降在世界各地都存在,不能由人力来控制,这是由激烈的市场经济决定的。就个人而言,只有不断提升自己的价值观,才能弥补文凭社会价值下降带来的负面影响。

事实上,中国每年有400多万本科生通过高考。如果把“32.2万专升本”放在整个本科招生计划的盘子里,也不过分。这种扩招比例与2000年左右专升本大规模扩招相比相形见绌。

有鉴于此,我们不必担心本科教育的大幅贬值,因为这种担心是不必要的。只要我们保持学习的热情,不放松,不怕困难,在激烈的竞争中脱颖而出,我们成功只是时间问题。



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