说到如何提高阅读，人们自然会想到答案:多读书。这可以理解。熟能生巧是众所周知的真理。但是，阅读也要强调质量。盲目乱读未必能提高阅读水平。那么如何提高阅读水平呢？要想快速扎实地提高阅读能力，可以从以下几个方面努力。

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一、培养二级阅读和推理能力
很多书都要求学生学会分析文章的结构，这实际上要求学生提高逻辑推理能力。在平时的练习中，学生读完后唯一能做的就是批改答案。其实批改完答案再看一遍文章是很重要的。,靠前次看文章，要模拟考试的紧张气氛，尽量做到优质快速。不过，回答完答案后，我们有足够的时间再看一遍文章。第二遍阅读文章的目的不是获取信息，而是把握文章的布局，分析作者的意图。一定要带着思考把文章再读一遍，问自己以下几个问题:
如果写的是同一主题或题材的文章，会采用什么样的文章布局？如果我们自己的布局和作者不一样，具体的区别是什么？这篇文章与以前同类文章相比有什么特点？
有人可能会说，这种培训不是精读课吗？如果时间允许，二读变成精读，何乐而不为呢？应试用速读模式阅读，如果真的要培养逻辑推理能力，提高阅读水平，精读是必须的。文章永远写不完。想看200道模拟阅读题，不妨看50道历年真题。而且有很多地道的文章分析，对于写文章和策划文章也不是没有好处。
二、学会自己写长句，克服长句难句的障碍
几乎每次阅读总有一两个长句难句。要想克服长句的障碍，必须学会自己写长句。
学生要找一本好的语法书，认真学习句子结构。英语句子的主干通常不复杂，但修饰语太多。首先要学会写简单的基本句型，然后通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，逐步扩展句子结构。,分析长难句和扩展句正好相反。我们必须一步一步“切”括号、各种从句、非谓语形式，才能得到句子主干。所以，只要“想简单，就要先展开”，而不是寻求各种长难句的分析方法，首先要学会自己写长句子。
三、文章分类阅读，考前复习神通广大
读万篇文章，如何从有限中把握规律是关键。阅读文章总是按照每套试题中的四篇文章来分配，所以很多同学都是循序渐进的。但是如果把我们读过的所有文章按照主题分类，比如校园、医学、家庭、环境等等，然后在考前按照类别来复习这些文章，不仅可以掌握某一类文章常用的词汇，还可以掌握文章的结构特点和规律。,最好的办法是在开头制定分类标准，在标题之后或者写完一篇文章后靠前句之前注明文章的类别，这样考前总结就容易多了。

总结:重点精读靠前段和每段靠前次出现的结论句，了解文章的主题结构。重点精读关键词或重要考点，如转折、比较、因果、结论或总结性语言。其他的详细信息应该是略读或者不读，因为干扰选项往往来自这些地方，但是精读之后会增加干扰选项的混乱。

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