第七章19世纪文学(2)。

第一节概述

一、学习的目的和要求。

了解法国、英国、俄罗斯等国现实主义文学的发展。把握现实主义文学的基本特征。

二是课程内容。

(一)现实主义文学的背景。

(二)现实主义文学的基本特征。

(三)现实主义文学的发展。

三、考核要求和考核知识点。

1.记忆:法国、英国、俄罗斯等国现实主义文学的代表作家及其作品。无产阶级文学的代表作。

2.理解:宪章文学。“多余的人”。“自然学校”。“小人”。“新人”。

3.应用:现实主义文学的基本特征。法、英、俄现实主义文学的特点。

第二节，斯坦达。

一、学习的目的和要求。

了解司汤达(1783-1842)的生活和创作。掌握《红与黑》的思想内容、人物形象和艺术成就。

二是课程内容。

(a)生活和创造。

(2)《红与黑》

三、考核要求和考核知识点。

1.记忆:司汤达的主要小说。拉辛和莎士比亚。

2.理解:红黑在文学史上的地位。标准的心理描述特征。“意大利性格”。

3.应用:《红与黑》的思想内容、人物形象和艺术成就。

第三节巴尔扎克。

一、学习的目的和要求。

了解巴尔扎克的生平和创作(1799-1850)。了解《人间喜剧》的思想内容和艺术成就。掌握高老头的人物、思想内容和艺术成就。

二是课程内容。

(a)生活和创造。

(二)《人间喜剧》。

(3)《高老头》

三、考核要求和考核知识点。

1.记忆:人类喜剧的分类、创作阶段和主要作品。

2.理解:《人间喜剧》的思想内容和艺术成就。“人物再现法”。宏伟的形象。傅托冷和博辛夫人的形象。

3.应用:高牢头的父爱。拉斯蒂的形象及其典型意义。“高老头”的艺术成就。

第四节狄更斯

一、学习的目的和要求。

了解狄更斯的生活和创作(1812-1870)。理解作者的人道主义思想。掌握《双城记》的思想内容和艺术成就。

二是课程内容。

(a)生活和创造。

(2)《双城记》。

三、考核要求和考核知识点。

1.记忆:狄更斯三个时期的主要作品和创作特色。

2.理解:狄更斯人道主义思想的主要特征。

3.应用:《双城记》的主要人物、思想内容和艺术成就。

第五节尼古拉·果戈理

一、学习的目的和要求。

了解尼古拉·果戈理(1809-1852)的生活和创作。掌握《死魂灵》的思想内容和艺术成就。

二是课程内容。

(a)生活和创造。

(2)《死去的灵魂》

三、考核要求和考核知识点。

1.记忆:尼古拉·果戈理的小说和喜剧。

2.明白:“笑中带泪”。钦差大臣的思想意义。尼古拉·果戈理小说创作的特点。

3.应用:《死魂灵》的主题和艺术成就。留下希金斯的形象。奇卡科夫的形象。

第六节陀思妥耶夫斯基。

一、学习的目的和要求。

了解陀思妥耶夫斯基(1821-1881)的生活和创作。掌握《罪与罚》的人物形象、思想内容和艺术特色。

二是课程内容。

(a)生活和创造。

(2)罪与罚。

三、考核要求和考核知识点。

1.记忆:陀思妥耶夫斯基的主要作品。

2.理解:复调小说。卡拉马佐夫兄弟。

3.应用:《罪与罚》的思想内容和艺术特色。拉斯柯尔科夫的形象。

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