征服阅读只需要五步。升了大学的同学，想修就一定要读！！

1、扫描浏览

快速浏览全文，了解全文大意。主要是通过阅读第一段和最后一段的第一句话(或者加上最后一句话)。

阅读理解虽然摘自外国杂志，但已被出版商改写。一篇文章会有一个中心思想，所有的问题设置，尤其是意义理解类型的设置，必然围绕这个中心思想来设置。因此，通过理解文章的中心思想，我们可以掌握回答问题的趋势。

段落的中心句往往位于段落的开头或结尾，或者反映段落的观点(有say、争辩、must、should等标志。)，或者反映段落的逻辑关系(主要是对比和递进的逻辑关系)。

2 .定位。

将主题设置定位到文章中的一句话。在了解全文和各段大意的前提下，快速浏览几个题目，抽出词干的主要信息，如名词、动词等。，以便将问题设置为与文本中的关键句子一一对应。这个阶段主要是理解问题问的是什么，根据文章内容找出回答问题的关键句子。

一般来说，除了主旨和大意的题目外，问题的顺序与文章中关键句子出现的顺序是一致的。比如已知第一个问题对应的是第一段的一个句子，第三个问题对应的是第四段的一个句子，那么第二个问题的关键句子很可能隐藏在第二段和第三段。这也是一个可以用的小技巧。

此外，请注意“以下哪一项是测试的最佳标题？"、,；作者对…,；对于这样的问题，可以在阅读时注意作者的观点和态度。

3 .分析

通常，错误的选项具有以下特征。

(1)复制原文但改变关键词使意思变成与原文相反的方向。这种错误的答案更容易被发现，更考验视力，更在意。正确的选项往往以同义替换的形式出现，这是成败的关键。英语阅读中的每一道题都非常严谨，其严谨之处在于正确的选项本质上是对原文中某个句子的同义替换，而不是靠蒙语和猜测，正确的选项一定会在原文中找到相应的依据。

(2)用词过于绝对。外语强调严谨，所谓万事万物都是绝对的，作者不敢断言。所以，用all、every、only等绝对词的选项。需要仔细分析原文是否表达了这样的意思。

无中生有。选项可能会涉及到原文中没有提到的问题，往往会以常识的形式伪装自己。这种选项，虽然本身是正确的，但往往非常混乱，因为它与原文无关，不应该被选中。

4 .注意提问者设置的干扰项。

①偷梁换柱:原文为“人物A做了B&事件”quot，干扰项可能是“人物丙做了B&事件”，而字符c实际上出现在原文的另一个地方。只凭印象选择很容易出错。

②前后混淆:如“A字在文章第三段提出某一观点”干扰项可能是第一段的观点，顺序颠倒。原则上类似于更换一根柱子。

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④过度扩展:原文说“A今天做了一件事”，干扰项可能是“A经常做”。

⑤无中生有:干扰项出自YY，原文找不到，比过度延伸更离谱。

⑥曲解原文:原文说“A很好”，干扰项可能是“A不好”，当然没那么直接。

5 .做出最佳选择找到最佳选项

这种情况不能排除:很容易发现两个错误的答案，但不知道在两个看似正确的答案中选哪个。这时候就要回到文章主题的原点了。这类话题往往是语义理解或者主题。要解决这类话题，需要紧密结合文章的中心思想，无论是褒贬，阐述什么问题和现象，从情感色彩和关键词上能顺利找到最合适的选项。

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