第四章是传播学研究方法。

一、学习目标和要求。

通过本章的学习，可以了解传播学研究的一般方法论，明确抽样调查、问卷调查和内容分析的具体要求和操作要领，了解对照实验的一般内容。

二是课程内容。

第一部分是传播学研究的一般方法。

(一)传播学的主要特征。

1.科学意义和主要表现。

2.可操作性的含义和主要表现。

3.整合和量化的意义。

(二)传播学研究的基本观点。

1.历史观的意义和要求。

2.概率观点的含义和要求。

3.系统观点的含义和要求。

(三)传播学的建构类型和一般程序。

1.传播理论建构的四种类型和方法。

2.传播学研究的一般程序:(1)选择研究对象；(2)确定研究对象；(3)研究与设计；(4)收集数据；(5)分析数据；(6)结论。

第二节抽样调查方法

(一)抽样调查方法。

抽样调查的意义和特点。

抽样调查分为随机抽样和非随机抽样。他们之间的区别。

(二)抽样的基本程序。

1.定义整体调查。

2.编制抽样框架的意义和要求。

3.设计并取样。

4.样本代表性评价。

(3)抽样的几种主要形式。

1.随机抽样的意义。

2.随机抽样的五种类型:(1)简单随机抽样；(2)等距随机抽样；(3)分层随机抽样；(4)整体随机抽样；(5)多级随机抽样。

3.非随机抽样有四种类型:(1)偶然抽样；(2)判断抽样；(3)雪球抽样；(4)定额抽样。

(4)样本量的确定。

1.确定样本量的本质。

2.确定样本量时要考虑的因素。

第三节问卷调查法。

(一)问卷和问卷调查的特点。

问卷的意义和主要特点。

(二)质疑设计步骤。

1.提问项目的形成一般要经过几个步骤。

2.问卷包括个人背景信息、行为信息、态度信息和参与媒体行为的原因问题。

(三)问题设计的原则。

1.合理性原则的内容及其三个标准。

2.科学原理。

3.艺术原则与五种提问方式。

(4)提问项目安排应遵循的原则。

(e)问卷的基本结构。

1.掩护。

2.主题。

3.结语。

(6)答题设计的六种形式。

(7)问卷的修订和发展。

第四节内容分析方法

(一)内容分析。

内容分析的定义和特征。

(二)内容分析的应用和类型。

根据分析对象的特点，可以分为三类:

1.实用语义分析的要求。

2.语义分析的要求。

3.符号载波分析的要求。

(3)内容分析的操作程序。

1.确定分析单位。

2.制定分类标准和判断标准。

3.取样和分析样品。取样过程的步骤。

4.实行统计分析和两种统计方法。

(4)内容分析的研究模式。

1.推理模式。

2.比较模式。

(e)内容分析的优势和局限性。

第五节对照实验方法

(一)对照实验。

控制实验的含义和基本要素。

(2)特点和类型。

1.控制实验方法的特点及具体体现。

2.控制实验方法有两种:实验室控制和现场实验。

(3)基本程序和方法。

1.基本程序的七个步骤:(1)建立研究假设；(2)建立实验组和对照组；(3)选择自变量和因变量；(4)预试验；(5)实施实验刺激；(6)后测；(7)分析确定自变量与因变量的关系是否成立，确定相应的函数表达式。

2.控制无关变量的常用方法。

(4)控制实验的研究与设计。

1.单一实验组的设计。

2.实验组+对照组的研究设计。

第三，评估知识点。

(一)传播学的主要特征。

(二)传播学研究的基本观点。

(三)传播学的建构类型和一般程序。

(4)抽样调查方法。

问卷调查。

(6)内容分析法。

(七)对照实验方法。

第四，考核要求。

(一)传播学的主要特征。

1.记忆:传播学的三大特征:(1)科学性及其相关表现；(2)可操作性及其表现；(3)综合与量化。

2.理解:传播学特征之间的关系。

(二)传播学研究的基本观点。

1.记忆:(1)历史观点；(2)概率的观点；(3)系统观点。

2.理解:传播学之间的关系。

(三)传播学的建构类型和一般程序。

1.记忆:(1)传播理论建构有四种类型:归纳理论、演绎理论、功能理论和模型。(2)传播学研究方案的六个步骤:选择对象、确定研究对象、研究设计、收集数据、分析数据、总结。

2.理解:(1)交往理论建构了各种类型的差异；(2)由传播研究步骤组成的关联链。

(4)抽样调查方法。

1.记忆:(1)抽样调查的含义、类型和特点；(2)抽样的基本程序；(3)随机抽样的主要形式；(4)非随机抽样的主要形式；；(5)确定样本量的本质及其影响的基本因素。

2.了解:(1)随机抽样和非随机抽样的特点和区别；(2)取样程序的具体步骤；(3)各抽样表的具体内容。

3.应用:根据实例采用不同的采样方法和操作要领。

问卷调查。

1.记忆:(1)问卷的含义和特点；(2)提问设计原则；(3)提问设计的步骤；(4)提问项目的安排；(5)问卷的内容结构；(6)答案的设计；(7)问卷的修订和发送。

2.了解:(1)抽样调查与问卷调查的关系和一致性；(2)提问的设计原则、项目安排与提问内容的关系。

3.应用:根据实例拟定不同的问卷及其操作要领。

(6)内容分析法。

1.记忆:(1)内容分析的定义和特点；(2)内容分析的应用和类型；(3)内容分析的操作程序；(4)内容分析的研究模式。

2.理解:内容分析的优点和缺点。

3.应用:根据例子分析不同新闻节目的内容。

(七)对照实验方法。

1.记忆:(1)对照实验的意义和要素；(2)对照实验的特点和类型；(3)控制实验的基本程序和方法；(4)控制实验的研究与设计。

2.了解:(1)对照实验法、抽样调查法和问卷调查法的区别；(2)控制实验的一般过程和要求。

3.应用:从广告、新闻、视听节目中选取例子，考察对照实验方法。

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