2014年自考组织行为学考试大纲事业生涯的设计、开发与管理

浏览次数:次 发布时间:1901-12-14

第五章是职业生涯的设计、发展和管理。

一、学习的目的和要求。

通过本章的学习,我们应该掌握职业生涯设计和发展的基本原则和方法。理解职业的概念及其设计和发展,阐明职业设计和发展的意义,理解职业管理的概念和内容,掌握职业选择的原则和方法,把握职业的变化方向和发展阶段,正确处理设计和发展中存在的主要问题。

二是课程内容。

第一节是职业的概念及其设计和发展。

(一)职业的概念和四点理解概念。

(二)职业生涯设计的概念。

(三)职业发展理念。

(4)职业设计和发展应遵循的原则。

第二部分研究职业生涯设计与发展的意义。

(一)对我来说,职业设计是走向成功的第一步。

(二)对于组织来说,有利于组织更好地了解每个人职业目标和能力的优势和长处,使组织的安排与个人的理想同步。

(三)有利于组织与本人相结合,制定有针对性的培训计划,有效开发潜能和实现目标。

(四)有利于人尽其才,扬长避短,充分发挥人力资源的最佳效益。

第三节,职业生涯管理。

(一)职业生涯管理的概念。

(二)职业生涯管理的内容。

第四节职业选择。

(一)影响职业选择的因素。

(二)职业选择的步骤和方法。

(三)职业选择的调整。

第五节职业转变方向和发展阶段。

(一)组织内部,个人职业发展和变化的方向。

(二)个人职业发展阶段。

1.按照生命周期;

2.按职业划分。

第六部分:职业生涯设计与发展实施中应注意的问题。

(a)制定职业发展计划,在实施过程中留出灵活性的空间。

(二)允许人才自由流动,赋予人们选择职业的权利。

(三)建立公平竞争机制,为人们提供平等的就业机会。

(四)广泛开展心理测量和职业咨询,并做出双向选择。

夫妻在双重职业中的合作。

第三,评估知识点。

(一)职业、职业设计和职业发展的概念。

(二)职业生涯设计和发展应遵循的原则。

(三)职业设计与发展的意义。

(四)职业生涯管理的概念和内容。

(e)影响职业选择的因素。

(六)职业选择的步骤和方法。

(七)职业发展阶段的划分。

(八)实施职业和发展应注意的问题。

第四,考核要求。

职业。

1.记忆:职业、职业设计和职业发展的概念。

2.理解:职业设计和发展应遵循的原则。

(二)职业设计与发展的意义。

1.理解:研究职业设计和发展的意义。

2.应用:分析职业生涯设计和发展在中国的意义和作用。

(三)职业生涯管理。

1.记忆:职业管理的概念。

2.了解:(1)职业自我管理的内容;(2)组织职业生涯管理的内容。

(四)职业选择。

1.记忆:影响职业选择的因素。

2.感悟:职业选择的调整。

3.应用:使用霍兰德的性格类型和职业特征匹配表,了解我属于什么性格类型,适合什么职业。

(e)职业发展阶段。

1.记忆:(1)组织内个人职业变化的类型;(2)根据个人生命周期,划分职业发展的哪些阶段;(3)根据职业顺序,职业划分哪些阶段。

2.理解:人们关心的事情和他们在职业生涯的早、中、后期应该发展的潜力之间的区别。

(6)理解与应用。

实施职业生涯设计与发展应注意的问题。

2014年自考组织行为学考试大纲事业生涯的设计、开发与管理(图1)

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本文标签: 考试大纲自考行为学生涯

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