很多成年家庭成员会问，如何帮助孩子提高成绩或者如何发掘孩子的潜力？在这个问题上，虽然要考虑孩子的基本条件和特点的差异，但是大体的线索还是很常见的。我们不妨分析一下影响孩子学习成绩的三个主要因素。

第一，孩子自身的条件

包括学习的基本水平(成绩)、气质、自豪感、学习习惯、时间管理能力以及政策的明确性和决心等。学习的基础是过去式，其他要素可以通过努力来提高或者进阶，最重要的是打破气质和傲气。

因为孩子自身的条件与父母的教育理念和方法密切相关，父母要想引导孩子在这些方面实现突破性发展，首先要提高自己的言行，而这种改变不仅需要时间和过程，而且难度更大。而且距离高考只有100多天。这就需要父母认真客观地分析自己和孩子的情况，充分利用有用的资源帮助自己和孩子不断成长。有用的资源主要包括孩子的老师、父母、信任的亲人、朋友和专业人士等。孩子在各方面成长，自然会促进学习。

第二，教师

俗话说，“名师出高徒”。”这句话说明了教师的重要性。这方面有两个问题值得我们思考:第一，如果你的孩子在当地好的校园，他是否充分利用了我们学校丰富的教师资源？第二，如果你的孩子在一般的校园里读书，你如何帮助他选择优秀的当地老师来帮助他的孩子？

三、教师的有用性主要包括两个方面:

(1)是鼓励孩子积极向老师求教。其实有很多孩子在这方面缺乏主动性，跟性格有关。如何处理这个问题？第一点我已经讲清楚了。

(2)适当数量的孩子需要课外辅导，尤其是辅修科目的孩子。有用的用可以用当地的优质老师，家长需要帮助孩子理解，选择，明确。

有些家长认为好老师，尤其是毕业班的老师，很忙，很难得到。现实中确实如此。但是，很多家长忽略了一个重要的因素，那就是真正优秀的老师对教育是有激情的。只要你把工作做好，我相信你的意图一定会实现的！在过去的几年里，我指导了十多位家长如何雇佣他们认为好的老师，结果他们如愿以偿。有了情感，真诚就有了精神！

(3)父母

有很多人认为父母在孩子入学考试的时候帮不了孩子，其实没有。以上两点可以证明父母在备考中的积极作用。因为现在孩子的备考不是自己一个人带头，而是以家庭为单位，家庭成员齐心协力备战。只有父母在不同的环境中扮演不同的角色。

注意事项:作为入学考试的家长，最重要的是从头到尾坚持优秀的心态，这是做好其他工作的支柱！如果父母心态波动，总是焦虑甚至焦虑，只能帮助孩子。所以，家长要以自己为中心——加强自己的学习和实践！这是最有用的帮助孩子的方法！

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